Jurnal 1918-yil dekabr oyidan chiqa boshlagan

Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Ma’naviyat yulduzlari: (Markaziy Osiyolik mashhur siymolar, allomalar, adib lar). 
To‘plovchi va mas’ul muharrir: M.M.Xayrullaеv. – T.: A.Qodiriy nomidagi xalq mеrosi 
nashriyoti, 2001. – 480 b.
2. Xoja Ahmad Yassaviy “Devoni hikmat”(Yangi topilgan namunalar). –T., 2005-y.
3. O‘zbеk pеdagogikasi antologiyasi. I jild (tuzuvchilar: K.Hoshimov, S.Ochil). – T.: 
O‘qituvchi, 1995. – 460 b. 

---

133
Диляра ШАРИПОВА,
препадователь Ташкентского государственного педагогического 
университета, доктор педагогических наук, профессор
Вероника АБДУАЗИЗОВА,
препадователь Наманганского инженерно-строительного института,
доктор философии 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ 
ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ 
ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Аннотация
Maqolada uzluksiz ta’lim tizimida sog‘lomlashtiruvchi bilimlarni oshirish, o‘qituvchilarga 
maktabgacha ta’lim muassasalaridan boshlab ta’lim, tarbiya va rivojlanish vazifalari bilan bir qa-
torda hayotga tayyorgarlik ko‘rish, shuningdek, sog‘lom turmush tarzini himoya qiluvchi funktsi-
yani amalga oshirish imkonini beradigan o‘quv-tarbiya texnologiyalaridan foydalanish orqali dol-
zarb masalalar ko‘rib chiqiladi. 
Kalit so‘zlar. 
Salomatlik, ta’lim, salomatlikni saqlash, salomatlikni saqlash texnologiyalari, 
kompetensiyalar.
В статье рассматриваются актуальные вопросы повышения здоровьесберегающих 
знаний в системе непрерывного образования путем использования обучающимися 
здоровьесберегающих технологий, что позволяет педагогам, начиная с дошкольных 
образовательных организаций решать наряду с образовательными, воспитательными 
и развивающими задачами заниматься подготовкой к жизни, а также реализовать свою 
здоровьесберегающую функцию. 
Ключевые слова.
Здоровье, образование, здоровьесбережение, здоровьесбере-
гающие технологии, компетенции.
The article discusses current issues of improving health-saving knowledge in the system 
of continuing education through the use of health-saving technologies by students, which al-
lows teachers, starting from preschool educational organizations, to solve life-saving tasks along 
with educational, upbringing and developing tasks, as well as to realize their health-saving func-
tion.
Key words.
Health, education, health saving, health saving technologies, competences.
В 
нашем обществе здоровье человека является национальной ценнос- 
тью, его физическое совершенство, обладание им культурой здорового 
образа жизни являются достоянием народа. Обеспечение здоровья на
-
ции, сохранение целостности генофонда населения могут быть решены положи
-
тельно благодаря приобретению здоровьесберегающих знаний, реализуемых на 
всех этапах образования.
В контексте сказанного в республике принят ряд нормативно-правовых до
-
кументов, направленных на сохранение и укрепление здоровья подрастающе
-
го поколения, о чём свидетельствует Закон Республики Узбекистан 
“
О государ
-