Jurnal 1918-yil dekabr oyidan chiqa boshlagan

Foydalanilgan adabiyotlar:
1. O‘zbekiston Respublikasi Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. – O‘zbekiston Res-
publikasi qonun hujjatlari to‘plami, 41-son, 543-modda, 2013.
2. O‘zbek tilining izohli lug‘ati: 80000 dan ortiq so‘z va so‘z birikmasi. J.II. Ye-M / 
Tahrir hay’ati: Mirzayev T. (rahbar) va boshq, O‘zR FA Til va adabiyot in-ti. – T.: O‘zbe-
kiston Milliy ensiklopediyasi Davlat ilmiy nashriyoti, 2006. – 672-b.
3. Маринко Г. И. Управленческий консалтинг: учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 
2005. – С. 381. 
4. Токмакова Н.О., Андриянова М.В. Менеджмент-консалтинг: учебно-
методический комплекс. – М.: ЕАОИ, 2009. – С. 271. 

---

89
MAKTABgAChA TARBIyA
Annotatsiya
Maqolada bolalar nutqini o‘stirishda tayaniladigan tamoyillar, ularning idrokini o‘stirish 
qonuniyatlari haqida fikr yuritilgan. Shuningdek, ko‘rsatilgan tamoyillar asosida bolalarning 
so‘z boyligini bosqichma-bosqich rivojlantirish, ularni muloqotga o‘rgatish imkoniyatlari ochib 
berilgan.
Kalit so‘zlar.
Maktabgacha tarbiya, muloqot, idrok, tafakkur, tamoyillar, perseptiv kuzatish, 
retseptor jarayonlar, sensor ko‘nikmalar, hissiy-sezgirlik etalonlari.
В статье раскрыта взаимосвязь основных принципов развития речи детей и зако
-
номерностей развития их мышления. Показаны возможности постепенного обогащения 
лексического запаса детей и обучения их общению с опорой на обозначенные принципы 
и закономерности.
Ключевые слова.
дошкольное воспитание, общение, сознание, мышление, прин
-
ципы, перцептивное наблюдение, рецепторные процессы, сенсорные навыки, эмоцио
-
нально-чувственные эталоны.
The article describes interconnection of main principles for development of children’s 
speech and development of their thinking. it shows possibilities for enriching children’s 
vocabulary gradually, and teaching them communication skills on the basis of above-mentioned 
principles.
Key words.
Pre-school edications, conversation, critical awareness, critical thinking, 
principles, perceptional observation, receptional process, censory skills, models of sensitivity.