Jizzax davlat pedagogika instituti husnixat va savodxonlikni takomillashtirish tanlov fanidan

-
 
muallifning yoki mualliflarnihg ismi, familiyasi; 
-
 
kitobning nomi; 
-
 
tom nomeri; 
-
 
kitob nashr qilingan shahar; 
-
 
nashr nomi; 
-
 
nashr yfli 
-
 
kitob beti (sahifa). 
Agar talaba konspekt olish jarayonida tavsiya etilgan biror juriiallar va ilmiy 
to’plamlarga murojaat qilganda quyidagilarni ko’rsatish lozim: 
-
 
muallifning familiyasi, nomi; 
-
 
maqolaning sarlavhalari; 

---

16 
-
 
jurnal va to’plamning nomi; 
-
 
nashr yili; 
-
 
jurnal yoki to’plam nomeri; 
-
 
nashr yoki to’plam nomeri. 
Adabiy manbalar ilmiy-nazariy maqolalarda joylanish tartibiga binoan 
beriladi. Kitoblarda esa alfavit tartibida beriladi. 
Tezis olish kitob mualliflarining ma lum masala yoki mavzuga oid fikr va 
mulohazalarining asosiy mag’zini saqlagan holda qisqacha qayd qilishdir. 
Odatda, . tezishlar qisqacha, izohsiz, asosiy fikrlardangina iborat bolishi 
mumkin. Shuningdek, kengaytirilgan va fikrlar asoslangan holda ham tezis tuzish 
.mumkin. Bundau tashqari, ba’zi tezislarda muallif teksti o’zlashtirilib, erkin 
usulda ifoda qilinadi. 
Shunmgdek, tezis og’zaki ma’ruzada foydalanish uchunyoki yozma 
islxda keng bayon qilish uchun ham tuziladi. Har ikkala holda ham tezislar 
bajariladigan ishning asosiy mazmunini va yo’nalishini belgilab beradi. 
Tezis quyidagilarni o’z ichiga olish zarur: 
a)
tezis asar, maqola yoki paurchaning asosiy mazmunini qamrab 
olish; 
b)
konspekga nisbatan ancha qisqa bo’lishi; 
v) asar muallifhimg fikri nihoyatda aniq ifodalangan bo’lishi; 
g) tezisdagi fikrlar bir-biri bilan mantiqan bog’langan bo’lishi 
kerak. 
Tezisning konspektdan yana farqli tomoni shundaki, asarni biririchi bor 
o’qishdayoq konspektlashtirish mumkin. Tezisni esa bir o’qish davomida tuzib 
bolmaydi. Asar o’qib chiqilgandan keyin birinchi va ikkinclii darajali faktlarni 
aniqlash hamda insho temasi talabi asosida tezislashtirish kerak boladi. 
Oliy o’quv yurtlarida talim olayotgan talabalarni o qituvchi tomonidan 
mustaqil o’qishga tavsiya qilingan badiiy asarlarni tahlil qilishga, u haqida 
taqriz yozishga o’rgatish uning ijodiy izlanishida katta ahamiyatga ega. 
Taiaba mustaqU o’qishga tavsiya qilingan badiiy asarlarni tahlil qilganda 
asosan qujddagi kriteriylarga asoslanishi shart va majbur: