Jismlarning harakati. Fazo va vaqt darsning maqsadi a

Javob: Ishqalanish ko’p bo’lishi va yugurish oson bo’lishi uchun.
7. Mashina loyga botib qolsa,uni loydan qanday chiqarish mumkin.
Javob: Ishqalanish kuchini ko’paytirish maqsadida ballon tagiga tosh, poxol, taxta tashlanadi.
8. Nima uchun yaxmalak paytida yo’llarga qum sepiladi?
Javob: Ishqalanish kuchi ko’payadi. Yo’llarda avariya holatlari oldi olinadi.
9. Nima uchun qishda avtomobillar shinasi qishki shinalar bilan almashtiriladi? Masalan Rossiyada.
Javob: Qishki avtomobil shinalarining g’adir-budurligi ko’p.
10. Ishqalanish zararli bo’lsa nima qilinadi?
Javob: Kamaytirishga harakat qilinadi.
11. Ishqalanish kuchi qanday kamaytiriladi?
Javob: Ishqalanadigan sirtlar silliqlanadi, moylanadi, podshipniklardan foydalaniladi.
12. Qanday podshopniklarni bilasiz?
Javob: rolikli va sharikli.

13. Podshipniklar qayerlarda qo’llaniladi?
Javob: Velosipedlarda, turli xil stanoklarda.
14. Barmoqqa uzuk tirilib qolsa, uzukni qanday yechish mumkin?
Javob: Sovunli suv bilan. Chunki sovunli suvning ishqalanish kuchi kichik.
15. Nima uchun yomg’irdan so’ng yo’llar sirpanchiq bo’ladi?
Javob: Chunki suvning ishqalanish kuchi kichik.
16. Alpinistlar toqqa chiqishda sirpanib ketmasligi uchun nima qilishadi?
Javob: Tishli oyoq kiyim kiyib, ishqalanish kuchini ko’paytiradilar.
17. O’simliklar uchun ishqalanish kuchi qanday ahamiyatga ega?
Javob: Chirmashib chiqishi uchun, yerda ildizlari o’sishi uchun.
18.Yirtqich hayvonlar ov qilganda ularga qaysi ishqalanish yordam beradi?
Javob: Tinchlikdagi ishqalanish

Darsning savol – javob bosqichi tugagach yangi mavzu xulosalanadi.

5.Darsning V bosqichi. Ishchi guruhi guruhlar ballini hisoblab, g’olib guruhni aniqlaydi.
Dars davomida faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi.