Jismlarning harakati. Fazo va vaqt darsning maqsadi a

I –varaq savollari
1. Tinchlikdagi ishqalanish ta’rifini yozing.
2. Ishqalanish kuchining hosil bo’lish sabablarini yozing.
3. Tinchlikdagi ishqalanishga misollar keltiring.
II – varaq savollari

1. 
   Sirpanish ishqalanish kuchini ta’riflang.
   
2. 
   Sirpanish ishqalanish kuchi formulasini yozing, nimalarga bog’liq?
   
3. 
   Sirpanish ishqalanishga misollar keltiring.
   

III – varaq savollari

1. 
   Dumalanish ishqalanish kuchini ta’riflang.
   
2. 
   Dumalanish ishqalanish kuchi formulasini yozing, nimalarga bog’liq?
   
3. 
   Dumalanish ishqalanishga misollar keltiring.
   

Har bir to’g’ri javob 5 ball bilan baholanadi.
3.Darsning III bosqichi. “Charxpalak” o’yini natijasini ishchi guruhi baholagunga qadar oquvchilar 5 daqiqa ichida yangi mavzuni darslikdan o’rganadilar.
4. Darsning IV bosqichi. Ekranda tegishli rasmlarga oid savollar chiqadi. Guruh qatnashchilari savollarga javob beradilar. Guruh o’ziga berilgan savolga javob berolmasa, keyingi guruh javob berishi mumkin. Har bir to’g’ri javob
1 ball bilan baholanadi.
Guruhlarga beriladigan savollar quyidagilar:
1. Nima uchun tirik baliqlarni ushlash qiyin?( slayd)
Javob: Tirik baliqlar tanasi shilimshiq modda ajratib chiqaradi. Bu modda ishqalanishni kamaytiradi.

2. Ilon daraxtga chirmashib chiqishi uchun nima yordam beradi? (slayd)
Javob: Ishqalanish kuchi yordam beradi.

3. Maymunlar bir daraxtdan ikkinchi daraxtga sakrashi uchun ularga qanday ishqalanish yordam beradi?
Javob: tinchlikdagi ishqalanish.(Yuqoridagi rasm) (slayd)
4. Avtomobil balonlari naqshlar bilan bezatilgan. Nima uchun? (slayd)
Javob: Ishqalanish kuchini ko’paytirish uchun.

5. Fil uchun ishqalanish kuchi qanday ahamiyatga ega? (slayd)
Javob: Fil xartumi g’adir-budurligi ko’p bo’lganligi sababli ishqalanish kuchi katta. Ozuqani bemalol xartumiga o’rab oziqlanadi.

6. Nima uchun futbolchilar oyoq kiyimining tagi tishli qilinadi? (slayd)