J., Barakayev N. R. Tizimli tahlil va qaror qabul qilish asoslari

 
amaliy
 
tavsiyalar haqida 
ma’lumotga ega bo‘ladi.
 
O‘qitish 
uslubi 
va 
texnikasi 
Axborot ma’ruzasi, blits-so‘rov, taqdimot, grafik 
organayzer texnikalari foydalaniladi. 
O‘qitish shakli 
Frontal ma’ruza, individual, guruh, bilan ishlash 

---

207 
O‘qitish vositalari 
Ma’ruza matni, proektor, qog‘oz, marker, KT/OTV, 
doska, bo‘r 
O‘qitish sharoitlari 
Jihozlangan auditoriya 
2. Ma’ruzaning texnologik haritasi 
Bosqichlar, 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
o‘qituvchi 
talaba 
1-bosqich 
Kirish 
(10 min) 
1.1.O‘quv mashg‘ulotining mavzu va 
rejasini ma’lum qiladi. Erishadigan 
natijalar bilan tanishtiradi. 
1.1.Eshitadilar va yozib 
oladilar. 
2-bosqich 
Asosiy 
(60 min) 
2.1.Bilimlarni yanada aniqlash-tirish 
maqsadida B.B.B jadvalini daftarga 
chizishni 
taklif 
etadi 
(1-ilova). 
Doskaga chiqaradi. Namuna sifati 
jadval chizadi va uni to‘ldirishni talab 
etadi. 
2.2. 
Tahlilni 
amalga 
oshirish 
davomida, me’yor haqida, jumladan
katta mikdorda ma’lumotlarni kamrab 
olishga 
intilmasligi, 
fikrlarning
yoyilmasligi, tekshi-rilmagan, sharhi 
bo‘lmagan dalillar joy olmasligi, 
sub’ek-tivlikga 
yo‘l 
qo‘ymasligi, 
asosiy 
mazmuniga 
taalluqli 
bo‘lmagan 
masalalarni 
bayon 
etmaslik va b. haqida ma’lumot 
beradi. 
2.3.Qarorlarni bajarishda: qaror eng 
avvalo buyruq yoki farmoyish tarzida 
2.1.Talabalar javob
beradilar,daftarlariga 
chizadilar, 
jadvalning 
1 va 2 ustunlarini 
to‘ldiradilar. 
2.2.
YOzib oladilar va 
o‘z bilimlari bilan 
solishtiradilar. 
2.3 Tanishib oladilar, o‘z
bilimlari 
bilan 

---

208 
rasmiylashtirilishi, 
so‘ng-ra 
u 
ma’muriy xujjat tusini oli-shi, unda 
aniq ijrochilar, bajarish muddatlari, 
nazorat qilish usul-lari va hokazolar 
ko‘rsatilgan bo‘lishi va uni bajariщda 
boshlikning roli haqida ma’lumot 
beradi. 
2.4.Qarorlarni bajarish sifatini 
baholashda 
ko‘pgina 
nazorat 
funksiyasi talablariga katta e’tibor 
berish kerakligi tushuntiradi. 

2.5.Qabul qilingan qarorlarni ijrosi 
bo‘yicha
 
amaliy 
tavsiyalar-ni
tushuntirib ular haqida ma’lu-mot 
beradi. 
solishtiradilar 
va 
bu 
bo‘yicha 
bilim 
va 
ko‘nikmaga ega bo‘ladi. 
2.4.YOzib oladilar va o‘z
bilimlari bilan 
solishtiradilar 
2.5.YOzib oladilar va o‘z
bilimlari bilan 
solishtiradilar 
3-bosqich 
YAkuniy 
(10 min) 
3.1. Mavzuga xulosa qiladi. 
3.2.Rejadagi natijaga eri-shishda 
faol ishtirokchilarni rag‘batlantiradi. 
3.3. Mustakil ish uchun vazifa beradi. 
Eshitadilar, 
o‘zlarining, 
mavzu bo‘yicha o‘z fikr-
larini bildiradilar. 
SHu mavzu bo‘yicha bi-
limlarini boyitadilar. 
YOzib oladilar.