Iqtisodiy bilim asoslaridan

Uyga vazifa 2 daqiqa

Download 129,17 Kb. bet 42/47 Sana 04.09.2022 Hajmi 129,17 Kb. #848139

Bog'liq
8-9 sinf IBA konspektlari 01

Bu sahifa navigatsiya:

• II. O’tilgan mavzular haqida suhbatlashish.
• Foydalanish uchun matnlar.

Uyga vazifa

2 daqiqa

Darsning borishi.
I.Tashkiliy qism;

O’quvchilar sinfga kirishadi ularning har biriga stol ustidagi rasmlar aks etgan kartochkalar olish tavsiya etiladi va rasmlar bo’yicha stolga o’tirish kerakligi aytiladi

II. O’tilgan mavzular haqida suhbatlashish.
1.Kimlar mol-mulk solig’ini to’lovchilar hisoblanadi Javobi; (Har qanday jismoniy shaxsning ma’lum miqdorda mol – mulki bo’ladi. Qonunga ko’ra, mol- mulkidan soliq to’lovchi shaxs mol – mulki bo’ladi).
2.Soliq deganda nimani tushunasiz? Javobi; (fuqaro, firma va korxonalardan davlat xazinasiga undiriladigan, qonunda ko’rsatilgan majburi to’lov).
3.Soliq stavkasi deganda nimani tushunasiz? Javobi; (soliq miqdorining soliq solinadigan jami summaga nisbatan foiz miqdori).
4.Soliq solish obekti deganda nimani tushunasiz? Javob:(daromad solig’i davlat solig’i bo’lib, to’g’ri soliqlar sirasiga kiradi. Daromad solig’i jismoniy shaxslarning jami yillik daromadidan olinadi.Jismoniy shaslarning jami yillik daromadiga aytiladi. ).
III. Sizlar bilan, soliq va yer solig’ining mamlakatimizdagi ahamiyati vahayotdagi o’rni haqida bilimlarimizni eslab oldek.
IV. Yangi mavzu:Yer solig’i.
Mavzuning bayon qilish rejasi:
1).Jismoniy shaxslardan olinadigan yer solig’i.
2).Yuridik shaxslardan olinadigan yer solig’i.
3).Yer solig’i imtiyozlari.
4).Mamlakatimizda soliqning ahamiyati.
(Matnlar ilova qilinadi).
5).Yangi mavzuni guruxlardagi o’quvchilar mustaqil o’qish orqali amalga oshiriladi.
Guruxlarga:
1.Jismoniy shaxslardan olinadigan yer solig’i.
2.Yuridik shaxslardan olinadigan yer solig’i.
3. Yer solig’i imtiyozlari.
4. Mamlakatimizda soliqning ahamiyati.


Foydalanish uchun matnlar.

Mavzular yozilgan kartochkalar har bir guruxlarga tarqatiladi.

Guruxlarga quyidagi topshiriqlar beriladi:
1.Mavzuni o’qib chiqing.
2.Mavzuni bir- biringizga so’zlab bering.
3.Matnga oid tayanch so’zlarni ajrating.
4.Sinfda taqdimot qilish tayorgarligi, gurux ishi uchun (6 daqiqa) vaqt ajratiladi.
6).Curuxlarning ishlash jarayonini o’quvchilarning ishtiroki kuzatib boriladi va kerak bo’lgan joylarga ko’rsatmalar beriladi.
7).Curuxlarning taqdimoti. (15 daqiqa).
Curuxlarning taqdimot qilish jarayonida o’quvchilar tinglaydilar va savol berishi aytiladi.
8).O’qituvchi tomonidan mavzular umumlashtirilgan holda qisqacha bayon qilinadi.

Download 129,17 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham: