V. Mustahkamlash.
O’quvchilarga o’tilgan mavzu bo’yicha qo’yidagi jadvalni to’ldirish topshiriladi.
Muammoning turi
|
Muammoni kelib chiqish
sabablari
|
Muammoni echish yo’llari va sizning harakatlaringiz .
|
|
|
|
VI. O’quvchilar bilimini baholash.
Topshiriqni bajarish uchun atamalarga mos kelgan talqinlarni qo’ying.
Atamalar:
Bank;
Tijorat banki;
Depozit;
Kredit;
Kredit foizi;
Kreditning yillik foiz stavkasi;
Talqinlar;
Yil davomida qarzdan foydalanganlik uchun to’lanadigan qo’shimcha haqning asosiy qarz miqdoriga nisbatan foiz miqdori.
Berilgan qarzdan foydalanganlik uchun to’lanadigan qo’shimcha haq;
Bank tomonidan mizojlariga berilgan qarz;
Omonat yoki bankka qo’yilgan mablag’;
Aholi, firma va tashkilotlarga xizmat ko’rsatuvchi bank.
Topshiriqlarning to’g’ri javoblari doskaga ilib qo’yilib, o’quvchilar nechta topshiriqni to’g’ri bajarganlarini so’rash va ularning dars jarayonidagi faoliyatini hisobga olgan holda baho e’lon qilinadi.
VII. Uyga vazifa:
Har bir o’quvchi o’zyaqinidagi bank haqida referat tayorlab kelish.
Foydalanish uchun matnlar.
Bozor iqtisodiyoti sharoitida bozor munosabatlarining rivojlanishi uchun ma’lum muhit va shart – sharoitlar yaratilishi lozim. Mamlakatda bozor munosabatlarining chuqurlashuvi bozor infratuzilmalarining ko’pligi va ular xizmatining nechog’lik to’g’ri tashkil qilinganligiga bog’liq bo’ladi. Bozor infratuzilmasining asosiy bo’g’inlaridan biri bu – bankdir. Oltin va kumush tangalar pul vazifasini o’tagan paytlarda bu pullarni saqlash muammosi paydo bo’lgan. Bir kuni zargar oltin tangalarni egasiga bildirmasdan boshqa birovga qarzga berib yuboradi. Shunday qilib, banklarning faoliyat ko’rsatishiga asos solindi. Hozirgi kunga kelib bank – aholi, firma va korxonalarga pul va qimmatli qo’ozlar bilan bog’liq turli xizmatlar ko’rsatuvchi moliyaviy muassasaga aylandi.
Banklarga qo’yilgan mablag’ omonat yoki depozit, deb yuritildi. Bank mijozlari esa omonatchilar, deb ataladi. Agar bank omonatchilarning pul mablag’larini ularga ma’lum haq (foiz) to’lash sharti bilan ma’lum muddatga saqlab berish majburiyatini olsa, bunday omonatlar muddatli depozitlar, deb yuritiladi va buning uchun banklar mijozlariga qo’shimcha daromad to’lashadi.
Banklar ikki turga bo’linadi: markaziy bank va tijorat banklari. Markaziy va tijorat banklari birgalikda
Iqtisodiy bilim asoslari fanidan“Yer solig’i”
mavzusidan ilg’or pedtexnologiya bo’yicha tayyorlangan dars ishlanmasining Texnologik xaritasi
Darsning mavzusi
|
Yer solig’i
|
Maqsad vazifalari
|
1.O’quvchilarga mamlakatimizning soliq tizimida yer solig’I mahalliy soliq yig’imlar haqida tushuncha berish.
2. O’quvchilarda mulk huquqi, egalik qilish huquqi, foydalanish huquqi haqidai bilim, ko’nikmalarni shakllantirish.
|
O’quv jarayonining mazmuni
|
Qonun hujjatlarida belgilangan tartibda mulk qilib olingan yer uchastkalari.Tadbirkorlik faoliyatini yuritish uchun doimiy foydalanishga yoki ijaraga beriladigan yer uchastkalari haqida.
|
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |