«informatikani o`qitish texnologiyalari va loyihalashtirish» fanidan tajriba mashg’ulotlari o`qitishning ta`lim texnologiyalari

8-laboratoriya ishi.
Mavzu: Multimediyali darslar asosida informatika ta’limi samaradorligini oshirish.
Ishning maqsadi: Multimediyali darslar asosida informatika ta’limi samaradorligini oshirish.Informatika darslarida o‘quvchilar bilim, malaka va ko‘nikmalarini nazorat qilish, baholashning zamonaviy metodlari va vositalarini o’rganish.
Ishning metodik ta‘minoti: Qo’shimcha adabiyotlar va prezentatsiya to’plami, kompyuter sinfi
Identiv o‘quv maqsadlari:
1. Multimediyali darslar asosida informatika ta’limi samaradorligini oshirishni ochib bera oladi.
2. Informatika darslarida o‘quvchilar bilim, malaka va ko‘nikmalarini nazorat qilishni izohlay oladi.
3. Informatika darslarida o‘quvchilarni baholashning zamonaviy metodlari va vositalarini izohlay oladi.
Kerakli jihoz va materiallar: Ma’ruza matnlari, har xil adabiyotlar, ma’ruza daftari.
Ishni bajarish tartibi:
Quyidagi masalalarni yeching:

1. 
   Multimediyali darslar asosida informatika ta’limi samaradorligini oshirish imkoniyatlari nimada?
   
2. 
   Informatika darslarida o‘quvchilar bilimini aniqlashda vazifalar amalga oshiriladi?
   
3. 
   Multimediyali darslar asosida informatika ta’limi samaradorligini oshirishda qanday didaktik talablarga rioya qilish talab etiladi?
   
4. 
   Informatika darslarida o‘quvchilar malaka va ko‘nikmalarini nazorat qilishda qanday didaktik talablarga rioya qilishi talab etiladi?
   
5. 
   Baholashning zamonaviy metodlari va vositalari mashg‘ulotlar orasida qanday o‘rin tutadi?
   
6. 
   Talabalar bilimini nazorat qilish va baholash qanday vosita sifatida qaraladi?
   
7. 
   Talabalar bilimini nazorat qilish qanday turlarga bo‘linadi?
   
8. 
   Nazoratning joriy turi nimalar bilan bog‘liq bo‘ladi?
   
9. 
   Nazoratning oraliq turi nimalar bilan bog‘liq bo‘ladi?
   
10. 
    Nazoratning yakuniy turi nimalar bilan bog‘liq bo‘ladi?
    
11. 
    Oliy ma’lumotli bakalavr o‘qituvchi kadrlar tayyorlaydigan DTS talabiga muvofiq ishlab chiqilgan reyting tizimida talabaning bilim sifatini nazorat qilish tartibi qanday amalga oshiriladi?
    
12. 
    Talabalar bilimini baholash mezoni qanday tartibda amalga oshiriladi?
    
13. 
    Talabalarning bilimlarini nazorat qilish va baholash texnologiyasi yanada takomillashmog‘i nimalarni talab etadi?
    

9-laboratoriya ishi.