Фойдаланилган адабиётлар рўйхати.
Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси. Тошкент. Ўзбекистон 1992 йил.
Ўзбекистон Республикасининг «Таълим тўғрисида»ги қонуни. Тошкент 1997 йил
Ўзбекистон Республикаси “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури” Тошкент 1997 й
Каримов И.А. “Юксак маънавият—енгилмас куч” й “Маънавият” нашриёти. Тошкент 2009
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Оъзбекистон Республикасини янада ривожлантириш боъйича Ҳаракатлар стратегияси тоъғрисида”ги Фармони // Ҳаракатлар стратегияси асосида жадал тараққиёт ва янгиланиш сари. – Т.: Ғафур Ғулом, 2017. – 92 б.
Болотина А.Р.«Дошколная педагогика» «Учебное пособие» Москва 1997 г «Проевещение»
Гаврилушкина О.П., Соколова Н.Д. Воспитание и обучение умственно отсталых дошколников // Книга для воспитател. -М.: Просвещении, 1985.
Исаев Д.Н. Психическое недоразвитие у детей. -Л.: Медитсина, 1982. Катаева А.А. Дидактические игри и упражнения в обучениях умственно отсталих дошколников. -М.: Педагогика, 1991.
Катаева А.А., Стреблева Е.А. Дошколная олигофренопедагогика. -М.: Просвешение, 1988.
Кузнетсова Г.В. Развитие фонематического слуха у умственно отсталих дошколников в спетсиалном детском саду // Вопроси воспитания и обучения аномалних детей дошколного возраста. -М., 1980.
Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонением в развитии / Ранняя диагностика и коррексиЙ. -М.: Просвешение, 1992.
Мўминова Л.Р. Болаларни логопедик текшириш ва ўқитиш. -Т.: Ўқитувчи, 1992.
Мўминова Л.Р., Нуркелдиева Д. 5-7 ёшли болаларни мактаб таълимига тайёрлигини текшириш дастури. –Т., 1997.
Амирсаидова Ш.А “Махсус психология” (Олигофренопсихология) маъруза матни. Т.: 2009.
Нуркелдиева Д.А “Ривожланишида нуқсони бўлган болалар диагностикаси” маърузалар матни. Т.: 2010.
Мўминова Л.Р, Амирсаидова Ш.М, Мамаражабова З.Н, Хамидова М.У, Якубжонова. Д., Джалолова З., Абидова Н. “Махсус психология”. Т.: 2013
П.Пўлатова, Л.Нурмухамедова, Ш.Амирсаидова ва бошқалар. «Махсус педагогика» Т.: 2014.
Программа. Воспитание и обучение умственно отсталих детей дошколного возраста. -М., 1983.
Рубинштейн С.Л. Психология умственно отсталого школника. -М.: Просвешение, 1986.
Селиверстов В.И. Речевие игри с детми // Дефектология, 1998 №2,3,4,5
Стребелева Е.А. Методические рекомендатсии к психолого-педагогическому изучению детей (2-3 лет). -М.: «Компания «Петит», 1994.
Хамидова М.П. Нутқ – комиллик нишонаси. –Т.: Бошланғич таълим, 2001.
Блинова.Л.Н.«Диагностика и коррексия в образовании детей с ЗПР. Москва 2005 г «Издателство НС. ЭНАС»
Виготский Л.С. Проблеми развития психики // Виготский Л.С. СС в 6 т.- Т. 3. М., 1982.
Мўминова Л.Р, Амирсаидова Ш.М, Мамаражабова З.Н, Хамидова М.У, Якубжонова. Д., Джалолова З., Абидова Н. “Махсус психология”. Т.: 2013
Мамедов К.К., Шоумаров Ғ.Б., “Ақли заиф болалар психологияси” “Ўқитувчи” Т.: 1994
Сорокин В.М.«Спесиалная психология» «Санкт-Петербург» «Реч» 2004
Суннатова Р.И., Иргашева Н.Г., Таджиева С.Х. Бола тараққиётини психологик ташхис қилиш. Т. 2008.
Улынкова У.В.,.Лебедева О.В «Организатсия и содержание спесиалной психилогической помощи детям с проблемами в развитии» «Академия» Москва 2005
Основы спесиалной психологии Учеб. Пособие для студ сред пед учеб заведение. Под.ред Кузнесовой Л.В М.: Академия 2003.
Петрова В. Г., Белякова И. В. Психология умственно отсталих школников. 2- е издания. Москва АСАДЕМИА, - 2004 .
Спесиалная психология. Под ред. В.И.Лубовского. М.: 2005
П.Пўлатова, Л.Нурмухамедова, ШАмирсаидова ва бошқалар. «Махсус педагогика» Т.: 2014.
Д.А.Нуркелдиева, Я.Е.Чичерина "Илк, мактабгача ва кичик мактаб ёшидаги болаларни психологик-педагогик, логопедик текшириш" Т-2014
Аюпова М., Хамидова М «Мактабгача тарбия махсус методикаси». : Т 2009.
Стребелева Е.А. Спесиалная дошколная педагогика. – М 2002
Do'stlaringiz bilan baham: |