Гуруҳ битирувчиси Деҳқонова Зухрахон Таълатжон қизининг

Битирув малакавий ишининг мақсади: мактабгача таълим муассасаларида расм дарсларини такомиллаштиришнинг педагогик технологияларини назарий жиҳатдан асослаш.
Битирув малакавий ишининг объекти: мактабгача таълим муассасаларида расм дарсларини олиб бориш жараёни.
Битирув малакавий ишининг предмети: мактабгача таълим муассасаларида расм дарсларини такомиллаштиришнинг шакл ва методлари .
Битирув малакавий ишининг вазифалари:
- мавзуга оид педагогик манбаларни ўрганиш, таҳлил қилиш ва умумлаштириш;
- муаммонинг назария ва амалиётдаги аҳволини ўрганиш ҳамда таҳлил қилиш;
- мактабгача таълим муассасаларида расм дарсларини такомиллаштиришнинг мазмуни ва методикасини ишлаб чиқиш;
- расм дарсларини такомиллаштиришнинг педагогик технологиялари самарадорлигини амалий тажрибада синаб кўриш.
Битирув малакавий ишининг методологик асослари: Ўзбекистон Республикасининг «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури», «Таълим тўғрисида»ги Қонуни, Республикамиз Президенти Ш.Мирзиёевнинг мактабгача таълим тўғрисидаги Қарорлари, Фармонлари, мактабгача таълим тўғрисидаги Низом, мактабгача таълимнинг Давлат талаблари, «Учинчи минг йилликнинг боласи» таянч дастури ва ўқув қўлланмаси, шунингдек, боланинг шахс сифатида камолга етишида тасвирий фаолиятнинг ўрнини кўрсатувчи манбалар, баркамол инсонни тарбиялашдаги педагогик ва психологик ғоялар.


Битирув малакавий ишини амалга оширишда фойдаланилган методлар:
Битирув малакавий ишининг илмий янгилиги шундан иборатки, унда мактабгача таълим муассасаларида расм дарсларини такомиллаштиришнинг педагогик технологияларини назарий жиҳатдан илк маротаба илмий равишда тадқиқ этилди. Мактабгача таълим муассасаларида расм дарсларини такомиллаштиришнинг педагогик технологиялари асосланган методика, фаолият самарадорлигини янада оширишга хизмат қилувчи методик тавсиялар ишлаб чиқилди.
Битирув малакавий ишининг назарий аҳамияти:
1. мактабгача таълим муассасаларида расм дарсларини такомиллаштиришнинг педагогик технологияларини оид илмий манбалар, жумладан хорижий манбаларнинг таҳлили асосида тегишли илмий хулосалар ишлаб чиқилди.
2. мактабгача таълим муассасаларида расм дарсларини такомиллаштиришнинг педагогик технологияларини назарий жиҳатдан асосланди, дидактик ўйинлар асосида ўтказиладиган машғулотлар мазмуни, уларни ташкил этиш методикаси ишлаб чиқилди.