Исторические предпосылки формирования и развития русской идеи. Русская идея в
трудах российских и зарубежных философов. Русская идея в борьбе "западников" и
"славянофилов". Современные
152
трактовки содержания русской идеи. Экстремизм в толковании русской идеи. Русская
идея в интерпретации современных национал-патриотов и коммунистов. Русская идея и
российская мечта: преемственность или отрицание духовного опыта? Диалектическое
единство или непримиримый антагонизм? Официальные государственные версии новой
национальной идеи для будущей России.
6.
Российская
культура
и
ментальность.
Культурные интеграторы российского социума
Поликультурные основания российской ментальности: традиции и современность.
Традиции российского быта, уклада жизни, народной культуры. Культура и идеология.
Возможен ли в России диалог ментальностей и культур? От национальной самобытности к
международной культурной конвергенции: проблемы выбора приоритетов. Парадоксы
массовой культуры в России. В поисках технологии культурной интеграции в российском
социуме... Культура и будущее российской ментальности.
7.Менталеобразующие
функции
российского
образования
(прошлое, настоящее, будущее)
Российское образование как технологическая основа менталеобразования:
исторические традиции и современность. Традиционные ментальные ценности российского
социума и ценности образования. Ментальные основания образовательно-педагогичского
целеполагания. Аксиологические проблемы российского образования (прогностический
аспект). Философско-образовательные доктрины в России и международный опыт развития
образования. Образование и ментальность: прогностические проблемы взаимосвязи.
Образование как религия третьего тысячелетия...
8. Умом Россию понимать... (вместо заключения)
Уже из простого перечня основных направлений исследований, связанных с изучением
содержания российской ментальности как в исторической ретроспективе, так и в
актуализированных тенденциях, очевидна сложность решаемой задачи и ее
междисциплинарный характер.
В данной работе, имеющей, прежде всего, постановочную, методологическую
направленность, мы не намерены обсуждать всю совокупность содержательных проблем
становления и развития менталитета
153
российского социума. В принципе - это задача для крупного исследовательского
коллектива, действующего на постоянной основе, поскольку речь должна идти не только об
исторических аспектах проблемы, но и о прогностически сориентированном
междисциплинарном
Do'stlaringiz bilan baham: