Гершунский Б

информационного обеспечения
образовательных 
учреждений,
издания научной, учебной и методической литературы;
организацию 
подготовки, повышения квалификации и переподготовки
педагогических кадров; 
установление порядка
инспектирования
учебных заведений и органов управления 
образованием на всей территории Российской Федерации.
Федеральная программа должна иметь специальный раздел, посвященный 
указанным организационно-управленческим проблемам, согласованный с 
возможностями ресурсного обеспечения всех пунктов программы и исполнительскими 
акциями, направленными на решение обозначенных проблем в установленные сроки.
Одним из важнейших пунктов государственной политики в области образования 
является
положение о собственности
образовательных учреждений. Объектами права 
собственности являются земля, здания, сооружения, имущественные комплексы, 
оборудование, а также необходимое имущество потребительского, социального, культурного 
и другого назначения.
301
В Федеральной программе развития образования необходимо указать порядок и 
условия, на которых государственная и муниципальная собственность, закрепленная за 
образовательным учреждением, может отчуждаться собственником в соответствии с 
законодательными актами на всех уровнях. Эти условия должны быть 

---

дифференцированными для государственных и негосударственных образовательных 
учреждений по всем видам собственности. Аналогичные условия следует раскрыть и по 
отношению к арендным отношениям, приватизации, налогообложению, кредитованию, 
бюджетному и внебюджетному финансированию (в том числе в твердой валюте), 
коммерческой деятельности, организации платных образовательных услуг,