Apacту фикрича: - иккинчидан, - реал мавжуд дунёнинг нарсалари ва ҳодисаларининг моҳиятини нариги, Ғoялар дунёсини ўрганиш орқали эмас, оламнинг ўзини ўрганиш орқали англаб олишимиз мумкин
- учинчидан, - билиш жараёнининг объекти қилиб мавҳум, абстракт
- схемаларнигина эмас, балки нарсалар ва жараёнларнинг
- ўзини қўйишимиз керак. Ана шундагина илм-фан реал
- нарсаларни ўрганиши орқали маълум маъно касб этади
- Аристотель Платоннинг шогирди, Александр
- Македонскийннинг устози. Машҳур асарлари:
- “Органон”, “Физика”,”Механика”, “Метафизика”,
- “Руҳ ҳақида”, “Ҳайвонлар тарихи”, “Никомахова этикаси”,
- “Сиёсат”, “Афина сиёсати”, “Шеърият”
- Аристотелнинг фалсафий фалиятининг асосий босқичлари
- Эр.ав. 367-347 й. –
- Платон Академиясида
- 17 ёшдан ишлаган
- ва унинг шогирди
- бўлган (Платоннинг
- ўлимига қадар)
- Эр.ав. 347-335 й. –
- Пелледа –
- Македонский
- давлатининг
- пойтахтида шоҳ
- Филипп таклифига
- кўра, яшаб ижод
- этган. Александр
- Македонскийни
- тарбиялаган.
- Эр.ав. 335-322 й. –
- ўзининг Литей
- (перипатетик
- мактаб) фалсафий
- мактабига асос
- солди ва у ерда
- умрининг охиригача
- ишлади.
Do'stlaringiz bilan baham: |