Ф. Жуманова, С. Авазова, Г. Жобборова, У. Хуснетдинов

б) мажбуриятлари ва жавобгарлиги: 
1) болаларини инсонпарварлик, ватанпарварлик, меҳнатсеварлик, ўз 
тили, адабиёти ва тарихига, миллий, маънавий ва умуминсоний қадрият-
ларга ҳурмат билан қараш руҳида тарбиялаш; 
2) болаларининг умумий ўрта ва ўрта махсус таълим олишини таъ-
минлаш; 
3) болаларининг дарс машғулотларига қатнашишини таъминлаш ва 
ўзлаштиришини назорат қилиш; 
4) болаларининг жисмоний, маънавий ва интеллектуал ривожлани -
ши учун шарт-шароитлар яратиш; 
5) таълим ташкилотининг (муассасасининг) ички тартиб-қоидалари-
га, таълим олувчиларнинг ўқиш режимини тартибга соладиган ички меъ-
ёрий ҳужжатлар талабларига, таълим олувчилар ва (ёки) уларнинг ота-
оналари (қонуний вакиллари) ҳамда таълим ташкилоти ўртасидаги таъ-
лимий муносабатларни тартибга солиш бўйича регламент талабларига 
риоя қилиш; 
6) жисмоний ва юридик шахслар билан бўлган муносабатларда, шу 
жумладан, судда алоҳида ваколатсиз, болаларининг ҳуқуқ ва манфаатла-
рини ҳимоя қилиш; 
7) таълим жараёни иштирокчиларининг шаъни ва қадр-қимматини 
ҳурмат қилиш. 
Белгиланган мажбуриятларни бажармаганлик учун вояга етмаган 
таълим олувчиларнинг ота-оналари (қонуний вакиллари) қонун ҳужжат-
ларига мувофиқ жавоб беради. 
Вояга етмаган таълим олувчиларнинг ота-оналари (қонуний вакил-
лари) болани ўқитиш, тарбиялаш, жисмоний, маънавий ва интеллектуал 
ривожланиши учун масъулдир. 
III. Педагог ходимларнинг мажбуриятлари ва жавобгарлиги: 
а) мажбуриятлари: 

---

333 
1) ўз фаолиятини юқори касбий даражада ташкил этиш; 
2) ўқув-педагогик фаолиятни ҳалол ва виждонан олиб бориш; 
3) ўқув машғулотларини сифатли ўтказишни таъминлаш; 
4) таълим олувчилар ва таълим-тарбия фаолиятининг бошқа ишти-
рокчилари шаъни ва қадр-қимматини ҳурмат қилиш; 
5) таълим сифатини таъминлаш учун таълим ва тарбия беришнинг 
илғор педагогик, шу жумладан, инновацион шакллари ва усулларини қўл-
лаш; 
6) таълим жараёнида таълим олувчиларнинг психологик хусусият-
лари ва физиологик ривожланиши ҳамда уларнинг саломатлигини инобат-
га олиш, жисмоний ёки руҳий ривожланишида нуқсони бўлган шахсларни 
ўқитиш учун зарур бўлган алоҳида шартларни эътиборга олиш; 
7) таълим олувчиларга таълим-тарбия беришда уларнинг ота-онала-
ри (қонуний вакиллари), фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари 
ва бошқа нодавлат нотижорат ташкилотлари билан ҳамжиҳатликда иш-
лаш; 
8) касб, одоб-аҳлоқ қоидаларига риоя қилиш; 
9) ўзининг касбий савияси, билим ва малакасини мунтазам ошириб 
бориш ва такомиллаштириш; 
10) эгаллаган лавозимига лойиқлиги бўйича аттестациядан ўтиш; 
11) белгиланган тартибда ва муддатларда малака ошириш; 
12) белгиланган тартибда тиббий кўрикдан ўтиш; 
13) таълим ташкилотининг устави (таъсис ҳужжати)га ва унинг ички 
меҳнат тартиб-қоидаларига риоя қилиш.