§ 3. Inson hayoti hodisalari orasida tilning o‘rni.
Semiologiya
2-§da ifodalangan tilning o'ziga xos xususiyati bizni yanada muhimroq taklifni o'rnatishga olib keladi. Nutq faoliyati hodisalari yig'indisidan shu tarzda ajratilgan til, bu faoliyatdan farqli o'laroq, inson hayotining ko'rinishlari orasida alohida o'rin tutadi.
Yuqorida aytib o‘tganimizdek, til ijtimoiy institut bo‘lib, u ko‘p jihatlari bilan boshqa ijtimoiy institutlardan: siyosiy, huquqiy va hokazolardan farq qiladi, uning o‘ziga xos mohiyatini tushunish uchun bir qator yangi faktlarni jalb qilish zarur.
Til tushunchalarni ifodalovchi belgilar tizimidir, shuning uchun uni yozuv bilan, kar va soqovlar alifbosi bilan, ramziy marosimlar bilan, xushmuomalalik shakllari, harbiy signallar va boshqalar bilan solishtirish mumkin. Bu faqat bu tizimlarning eng muhimi.
Shuning uchun, tasavvur qilish mumkinbelgilar hayotini jamiyat hayoti doirasida o‘rganuvchi fan;bunday fanning bir qismi bo'lar edi ijtimoiy psixologiya va shuning uchun umumiy psixologiya; biz uni chaqirardiksemiologiya(yunon tilidan.semeion"belgi") *. U bizga qanday belgilar ekanligini va ular qanday qonunlar bilan boshqarilishini ochib berishi kerak. U hali mavjud bo'lmagani uchun, nima bo'lishini aytish mumkin emas; lekin u yashash huquqiga ega va uning o'rni oldindan belgilab qo'yilgan. Tilshunoslik ushbu umumiy fanning faqat bir qismidir: semiologiya ochadigan qonunlar tilshunoslikka taalluqli bo'ladi va bu ikkinchisi, shuning uchun inson hayoti hodisalari jamining aniq belgilangan sohasi bilan bog'liq bo'ladi.
Semiologiyaning aniq o'rnini aniqlash psixologning vazifasi, tilshunosning vazifasi esa tilni semiologik hodisalarning umumiyligida maxsus tizim sifatida ajratib turadigan narsani aniqlashdan iborat. Bu savol biz tomonidan quyida ko'rib chiqiladi; hozircha faqat bir narsani eslaylik: agar birinchi marta tilshunoslikka fanlar orasidan o‘rin topa olgan bo‘lsak, bu faqat semiologiya bilan bog‘laganimiz uchundir.
Nima uchun semiologiya hali ham boshqa fanlar kabi o‘zining maxsus o‘rganish ob’ektiga ega bo‘lgan mustaqil fan sifatida tan olinmagan? Gap shundaki, shu paytgacha shafqatsiz doiradan chiqishning iloji bo'lmagan: bir tomondan semiodologik muammolarning mohiyatini tushunish uchun tildan ko'ra qulayroq narsa yo'q, ikkinchi tomondan, ularni to'g'ri qo'yish uchun. muammolar, tilni shunday o'rganish kerak; va shu bilan birga, hozirgacha ular deyarli har doim boshqa narsaga qarab tilni o'rganishga harakat qilishadi,bilanunga begona qarashlar.
1 Biror kishi chalkashlikdan ehtiyot bo'lishi keraksemiologiyabilansemantika* 3 ta o'qish [o'zgarishlar]qiymatlar.
2 Chorshanba... Adrien N a v i 1 1e, Nouvelle tasnifi des Sciences, 2 e ed. Enti-erement refondu, Alkan Parij, 1901 yil,qayerdabufikrqabul qilinganv. hisobga olish.
3 Tegishli so'z yoki paragrafdan keyingi yulduzcha Kurs o'quvchisini Kurs nashriyoti Sh.Balli va A.Seshening tegishli eslatmasiga havola qiladi. Bizning nashrimizdagi ushbu eslatmalar Kurs oxirida joylashtirilgan. -Eslatma,ed.
|
Avvalo, tilda faqat nomenklaturani ko‘radigan keng ommaning yuzaki nuqtai nazari mavjud (98-betga qarang); bu nuqtai nazar tilning asl mohiyatini o'rganish imkoniyatini yo'q qiladi.
Keyin shaxsdagi belgi mexanizmini o'rganuvchi psixologlarning nuqtai nazari mavjud; bu usul eng oson, lekin u individual nutq harakatidan tashqariga chiqmaydi va ijtimoiy xarakterga ega bo'lgan belgiga ta'sir qilmaydi.
Ammo, hatto belgini o'rganish kerakligini payqagan bo'lsangiz ham ijtimoiy hodisa, faqat tilning uni boshqa ijtimoiy institutlar bilan bog'laydigan, ko'proq yoki kamroq bizning irodamizga bog'liq bo'lgan xususiyatlariga e'tibor bering va shu tariqa maqsadni chetlab o'tib, faqat umumiy semiologik tizimlarga yoki tilga xos bo'lgan xususiyatlarni chetlab o'ting. alohida ... Negaki, belgi hamisha shaxsning ham, ijtimoiyning ham irodasidan ma'lum darajada qochadi, unda uning eng muhim, lekin bir qarashda eng kam seziladigan xususiyati namoyon bo'ladi.
Aynan tilda bu xususiyat eng aniq namoyon bo'ladi, lekin u eng kam o'rganilgan sohada topiladi; natijada semiologiyaning zarurligi yoki alohida foydaliligi noaniqligicha qolmoqda. Biz uchun tilshunoslik muammolari, birinchi navbatda, semiologik muammolar bo'lib, bizning fikr yuritishimizning butun yo'nalishi faqat ushbu asosiy taklifdan kelib chiqqan holda o'z ma'nosini oladi. Tilning asl mohiyatini kashf etmoqchi bo‘lgan har bir kishi, eng avvalo, shunga e’tibor berishi kerakvu bir xil tartibdagi boshqa tizimlar bilan umumiydir; va birinchi qarashda juda muhim bo'lib ko'rinadigan ko'plab lingvistik omillar (masalan, ishlashnutq organlari),faqat ikkinchisida ko'rib chiqilishi keraknavbat,kabiularfaqat tilni ta'kidlash uchun xizmat qiladidansemiologik tizimlar yig'indisi. Shu tufayli, nafaqatsozlanishilingvistik muammolar,lekin,IshonamizkiMarosimlarni hisobga olish,urf-odatlar va boshqalar belgilar sifatida, bu barcha hodisalarxuddi shuichida ijro etadiyangiyorug'lik, shuning uchun hajmga ehtiyoj paydo bo'ladihammasini birlashtirsemiologiya doirasida va ularni shu fan qonunlari bilan izohlash.
Do'stlaringiz bilan baham: |