Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. Учебное пособие для студентов и аспирантов психологических факультетов / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. – СПб.: Питер, 2010 – 336 с.
Фурманов, И.А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция / И.А Фурманов. – Мн.: Ильин В.П. 1996. – 192 с.
Психологический словарь / Под ред. В. В. Давыдова, А. В. Запорожца, Б. Ф. Ломова и др.; Научно–исслед. ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР. – М.: Педагогика, 1983. – 448 с
Карпенко, Л.А. Психология. Словарь / Л.А. Карпенко. – М.: Академия, – 2003. – 494 с.
Асеев, В.Б. Мотивация поведения и формирования личности / В.Б. Асеев. – М.: Академический проект, – 2007. – 319 с.
Зильман, Д. Агрессия как психологический феномен / Д. Зильман. – СПб.: Центр гуманитарных инициатив, – 2013 – 324 с.
Агапов, П.В. Э. Фромм о человеческой агрессивности и деструктивности /П.В. Агапов // Вестник МГУКИ, 2012. – №6. – С. 56
Немов, Р.С. Психология: Учеб. для студ. пед. вузов: в 3 кн. / Р.С. Немов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – 632 с.
Мещеряков, Б.Г., Зинченко, В.П. Большой психологический словарь / Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – М.: Академия, – 2003. – 800 с.
Старшенбаум, Г.В. Энциклопедия начинающего психолога / Г.В. Старшенбаум. – Ростов н/Д. Феникс, 2014 –347 с.
Семенюк, Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростка / Л.М. Семенюк. – М.: Воронеж, 2016. – 410 с
Левитов, Н.Д. Фрустрация как один из видов психических состояний / Н.Д. Левитов // Вопросы психологии, – № 6, – 2013. – С. 118 – 129.
Коробейников, И.А. Нарушения развития и социальная адаптация / И.А. Коробейников. – М.: Per Se, 2012. – 269 с.
Фурманов, И.А. Агрессия и насилие / И.А. Фурманов. – СПб: Речь, 2007. – 310 с.
Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб: Питер, 2002. – 720 с.
Знаков, В.В. Понимание субъектом мира как проблемы психологии человеческого бытия / В.В. Знаков // Проблема субъекта в психологической науке / Под ред. А.В. Брушлинского, М.И. Воловиковой, В.Н. Дружинина. – М.: Академический проект, 2010. – 410 с.
Ениколопов, С.Н. Понятие агрессии в современной психологии / С.Н. Еникопов // Прикладная психология. – 2011. – № 1. – С. 60 – 71.
Роттенберг, В.С., Бондаренко, С.М. Беспомощное обучение и обученная беспомощность / В.С. Роттенберг, С.М. Бондаренко // Педагогическая психология. Хрестоматия. – М.: Международная педагогическая академия, 2012. – 210 с.
Румянцева, Т.Р. Агрессия и контроль / Т.Р. Румянцева // Вопросы психологии. – 2012 – №5. – С.35
Зимина, И.С. Детская агрессивность как предмет психологического исследования / И.С. Зимина. – М.: Академия, 2012. – 298 с.
Кузнецова, Л.Н. Психолого-педагогическая коррекция детской агрессивности. Начальная школа / Л.Н. Кузнецова. – М.: Генезис, 2009. – 391 с.
Мавлянова, О.В. Эмоциональная компетентность и целенаправленность поведения детей младшего школьного возраста с разными формами проявления агрессии / О.В. Мавлянова. – М.: Академический проект, 2011. –70 с.
Марцинковская, Т.Д., Григорович, Л.А. Психология и педагогика / Т.Д. Марцинковская, Л.А. Григорович. – М.: Генезис, 2011. – 315 с.
Смирнова, Е.О., Психологические особенности и варианты детской агрессивности / Е.О. Смирнова, Г.Р. Хузеева // Вопросы психологии. – 2012. – № 1. – С. 17 – 25.
Хекхаузен, Х. Мотивация и деятельность / Х. Хекхаузен. – М.: Академия, 2008. – 598 с.
Платонова, Н.М. Агрессия у детей и подростков: учеб. пособие / Н.М. Платонова. – СПб.: Речь, 2014. – 336 с.
Завражин, С.А. Адаптация детей с ограниченными возможностями / С.А. Завражин. – М.: Академический проект, 2005. – 400 с.
Смирнова, Е.О. Агрессивные дети / Е.О. Смирнова // Современная зарубежная психология. – 2014. – Том 3. – №4. – С. 18 – 32.
Шестакова, Е.Г., Дорфман, Л.Я. Агрессивное поведение и агрессивность личности / Е.Г. Шестакова, Л.Я. Дорфман. – Образование и наука. – 2009. – №7. – 51 – 66.
Чижова, С.Ю. Детская агрессивность / С.Ю. Чижова, О.В. Калинина. – Ярославль: Академия развития, 2001. – 320 с.
Обухова, Л.Ф. Детская психология: Теория, факты, проблемы / Л.Ф. Обухова. – М.: ЭКСМО – Пресс, 2009. – 398 с.
Осницкая, А.К. Психологический анализ агрессивных проявлений учащихся / А.К. Осницкая // Вопросы психологии. – 2014. – №3. – С.61..
Рахматшаева, В. Агрессивны – потому что несчастны / В. Рахматшаева // Семья и школа. – 2011. – №10. – С.20-22.
Бреслав, Г.Э. Психокоррекция детской агрессивности. Учебное пособие / Г.Э. Бреслав. – СПб.: Питер, 2006. – 144 с.
Барашкова, В.В., Михалева А.Б. Агрессивность в подростковом и юношеском возрасте / В.В. Барашкова, А.Б. Михалева // Новая наука: от идеи к результату. – 2015. – №6-2. – С. 17 – 27.
Семаго, Н.Я., Семаго, М.М. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога / Н.Я. Семаго, М.М. Семаго. – М.: Аркти, 2004. – 265 с.
Бурлачук, Л.Ф., Морозов, С.М. Словарь-справочник по психодиагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. – СПб: Питер Ком, 2006. – 528 с.
Панфилова, М.А. Игротерапия общения / М.А. Панфилова. – М.: Гном-Пресс, 2002. – 165 с.
Карелина, А.А. Психологические тесты / А.А. Карелина. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002 – 475 с.
Фигдор, И.А. Детская агрессивность / И.А. Фигдор. – М.: Проспект, 2000. – 200 с.
Семенюк, Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции: Учебное пособие / Л.М. Семенюк. – М.: Флинта, – 2008. – 196 с.
Профилактика детской агрессивности: теоретические основы, диагностические методы, коррекционная работа / авт.-сост. М.Ю. Михайлина. – Волгоград: Учитель, 2009. – 316 с.
Дубровина, И.В., Андреева, А.Д., Данилова Е.Е. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: Учеб. пособие для студ. / Под Ред. И.В. Дубровиной. – М.: Академия, 2000. – 310 с.
Лесина, С.В., Попова, Г.П. Коррекционно-развивающие занятия и мероприятия / С.В. Лесина, Г.П. Попова. – Волгоград, 2008. – 320 с.
Левитов, Н.Д. Психическое состояние агрессии / Н.Д. Левитов // Вопросы психологии. – 2006. – №6. – С. 58 –71.
Нечепуренко, Т.В., Смирнова. Е.О. Психологические особенности и варианты детской агрессивности / Т.В. Нечепуренко, Е.О. Смирнова // Вопросы психологии – 2014. – №4. – С. 22.
Вачков, И.В. Групповые методы в работе школьного психолога / И.В. Вачков. – М.: Ось-89, 2002. – 285 с.
Основы математической статистики в психологии: учеб.-метод. пособие / сост. Н.А. Литвинова, Н.П. Радчикова. – Минск: БГПУ, 2008. – 87 с.
Лидерс, А.Г. Психологический тренинг с подростками. / А.Г. Лидерс. – М.: Академия, 2004. – 256 c.
Пугачев, В.П. Тесты, деловые игры, тренинги / В.П. Пугачев. – М.: Изд-во «Аспект-Пресс», 2016. – 285 с.
