Буюк Дедактика


Ёшларни эҳтиёткорлик билан тарбиялаш дегани нима?



Download 3,7 Mb.
bet16/179
Sana05.07.2022
Hajmi3,7 Mb.
#740593
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   179
Bog'liq
Buyuk didaktika

Ёшларни эҳтиёткорлик билан тарбиялаш дегани нима? 22. Ёшларни эҳтиёткорлик билан тарбиялаш болаларни йўлдан оэдирмаслик ҳақида ғамхўрлик қилиш демакдир, уларнинг қалбига
экилган ахлоқ уруғларидан, доимий насихатлар ва соф намуналар туфайли, бахт нихоллари униб чиқсин демакдир, ва ниҳоят, худони, ўзларининг кимлигини ва турли нарсаларни билиб олиш йўли билан уларнинг ақли ортсин, ҳамда бу дунёда тангридан рушнолик кўришни, уни ҳамма нарсадан ортиқ севишни ва ҳурматлашни ўрганиб олсин демакдир.
Бу қанақа фойда келтиради? 23.Агар бу содир бўлганда, диний оятда айтилган қуйидаги гаплар ҳақиқатан ҳам рост эканлиги аниқ бўларди: худонинг амри билан чақалоқ ва гудақлар, болалар қасоскор душман гапирмаслиги учун душманларни шод этиб, уларни шарафлайдилар (Псал-, VIII, 3), яъни маҳкум этилганлиги учун уч олиш ниятида ёшларга қирғин солаётган шайтонни йўқотиш учун тангрининг бу ёш ниҳоллари ўзининг жудо хато мулоҳазаларидан келиб чиқадиган турли иллатлар туфайли, ўзини дўзах ўти билан (турли нопоклик намуналари ва бузуқ фикрлар билан) бутунлай заҳарлайди; ёки ёш ниҳолларни: ё бутунлай қуритади ва ҳалок қилади, ёки ҳеч бўлмаганда, уларни сулдиради, қовжиратади ва фойдасиз бир нарсага айлантиради.
Тангри ёшлар ҳақида қандай ғамхўрлик қилади? 24. Ёшлар тарбияси ҳақида ғамхўрлик қилиш:
учун парвардигор, аввало, ўз фаришталарини - ҳимоячиларнн юборади (Матф. XVIII,
Ди?10), сўнгра, илохий панд-насиҳатлар ва муқаддас таълимотга биноан тарбиялашни амр қилиб (Ефес., VI, 4), бу ишга тарбиячи — ота-оналарни қўяди; ниҳоят, бошқа барча кишиларга ёшларга ёмон намуна кўрсатиб, уларни буэмаслик йўлдан оэдирмасликни буюради ва бунга амал қилмаганларни дўзахга абадий баҲарга қилади (Матф., XVIII, 6, 7).
Демак, биз патриарлардан ибрат олишимиз керак. 25. Дунёда тартибсизликлар шунчалик кўпайиб кетган бу замонда биз буни қандай қилиб бажара оламиз? Патриархлар замонида, у муқаддас донишмандлар жамиятдан четда, алохида яшаб, ҳар бирлари ўз оиласида фақат оила бошлиғигина эмас, балки руҳонийлик муаллимлик ва тарбиячилик қилган пайтларда иш анча енгил эди. Чунки, улар ўз болаларини ёмон одамлар даврасидан четда тўтиб, ўзларининг яхши фазилатлари билан намуна кўрсатар, панд-насиҳат қилиб, уларни ишонтирар, лозим бўлганда танбеҳ берар ва шу тариқа болаларни ўз кетидан эргаштириб борар эдилар. Кўпинча Авраам (Иброҳим) худ­ди шундай қиларди, худо шунга ишора қилиб, айтган: биламан, у болалари ва оиласига кейинчалик ҳам тангрининг йўлидан боришни, ҳаққоний ва одил бўлишни васият қилади (Быт., XVIII, 19).

Download 3,7 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   179




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish