Boshlang’ich Sinf O’quvchilarining Diqqatini Rivojlantirishning Samarali Yo’llari

---

ANALYTICAL JOURNAL OF EDUCATION 
Boshlang’ich Sinf O’quvchilarining 
Rasulova Klaraxon Mahmadamin 
Farg’ona Davlat Universiteti
_____________________________________________________
Mazkur maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarining diqqatini rivojlantirish, markazlashtirish, 
diqqatini jamlash, ma’lum muddat bir maromda ushlab turishda o’yinlar va interaktiv 
metodlarning ahamiyati haqida 
Tayanch so’z va iboralar:
texnologiyalar, diqqatni rivojlantirish, diqqatni markazlashtirish, didaktik o'yinlar, diqqatning 
turg'unligi, bo'linuvchanligi, taqsimlanishi.
_____________________________________________________
 
Mazkurmaqoladanpedagogo
rorqalio’quvchilardiqqatinijalbqilish
1.
Boshlang’ichsinfo’quvchilariningdiqqatinirivojlantirishningsamaraliyo
-o’qituvchilargaumumiyma
2.
Boshlang’ichsinfo’quvchilarinidarsjarayonigajalbqilishvaularniaqliyqobilyatinirivojlantirish
3.
Bolaning diqqatini jamlash uchun turli interaktiv metodlarni qo’llash va dars jarayonida ushbu 
metodlardan samarali foydalanish usullari.
Dars jarayonida har bir pedagog bolaning diqqatini jamlash uchun turli interaktiv metod va 
usullardan foydalanishi. 
Bizga ma’lumki, O’zbekistonimiz mustaqqillikga erishgandan so’ng ta’lim,sport, musiqa, san’at, 
kichik biznes, meditsina, turizm va shu kabi ko’plab sohalarda kata yutuqlarga erishdi. 
Prezidentimiz tomonidan yoshlarga alohida e’tibor berilmoqda.
yuksak e’tibor misolida ko’rishimiz mumkin.
O’zbekiston respublikasida 3
darajasi 2016-yilda shu yoshdagi aholining 23,8 % ni tashkil etdi. 2017
respublikada maktabgacha ta’lim muassasalari soni 5138 tani tashkil etib, shundan 3065 tasi 
shahar, 2050 tasi qishloq joylarda joylashgan. Ularda tarbiyalanayotgan 690975 nafar bolalardan 
53%ni o’g’il bolalar tashkil etadi
Statistik ma’lumotlarga qaraganda, O’zbe
ta’limning har bir bosqichini (Maktabgacha ta’lim, boshlang’ich ta’lim, o’rta ta’lim, o’rta 
ta’limdan keying ta’lim, oliy ta’lim) 
1
2010-2019 O’zbekiston Respublikasi davlat statistika qo’mitasi. WWW.stat.uz.