86 Токарева Управление профессиональными компетенциями cdr

Подготовительные блоки программы модульного обучения персонала

Блоки программы модульного обучения	Содержание и основные компоненты блока
Блок 1. Вход
Блок 2. Инструктивный блок
Блок 3. Теоретическая часть – ядро программы

Инструкция по заполнению блоков модуля:

• 
  Блок 1. Вход. Здесь необходимо сформировать название про-граммы и основную цель программы. Важно помнить, что основная цель программы обучения представляет собой «образ результата».
  
• 
  Блок 2. Инструктивный блок. В данном блоке необходимосформировать основные методические рекомендации по работе с модулем для выбранной категории персонала организации.
  
• 
  Блок 3. Теоретическая часть. Данный блок – это непосредст-венное ядро программы. Здесь необходимо определить направление обучения для персонала организации.
  

Критерии выполнения практического задания:

1. 
   Обоснованность выбора категории персонала для прохождения обучения с применением технологии модульного обучения.
   
2. 
   Содержательность сформулированной основной цели обучения персонала.
   
3. 
   Полнота методических рекомендаций по обучению персонала организации.
   
4. 
   Логичность построения блоков программы модульного обучения и их взаимосвязь между собой.
   
5. 
   Соблюдение требований к оформлению (см. прил. 3).
   

Рекомендуемая литература

Васильева И. Н. Интерактивное обучение и модульные педагогические технологии / И. Н. Васильева, О. А. Чепенко // Специалист. – 2016. – № 6. – С. 18–22.
Королева В. В. Модульное обучение как один из способов повышения качества подготовки специалиста / В. В. Королева // Молодой ученый. – 2015. – № 3. – С. 787–790.
Морозова Ю. В. Организация обучения персонала с помощью системы управления обучением MOODLE / Ю. В. Морозова // Молодой ученый. – 2013. – № 8. – С. 252–253.
Попов С. Г. Социальный менеджмент : учебное пособие / С. Г. Попов. – Москва : Ось-89, 2000. – 159 с. – ISBN 5-86894-413-3.
Рассел К. Определи свой IQ. Раскройте потенциальные возможности вашего ума / К. Рассел, Ф. Картер ; пер. с англ. А. В. Банкрашкова. – Москва : АСТ : Астрель, 2005. – 206 с. – ISBN отсутствует.