4-маъруза. Меҳнат таълимида ўҚитиш методлари

Elektron ta`lim resurslari

1. 
   www.ziyonet.uz
   
2. 
   www.pedagog.uz
   

Тест саволлари:
1. Назарий дарслар неча босқич бўлади.
А.2; Б. 3; C. 4.; *Д. 5
2.Амалий машғулотлар неча босқичли бўлади.
А.2; *Б. 3; C.4; Д. 6
3.Амалий машғулоларда ўқитишнинг асосан қайси усулида фойдаланилади.
*А. Инструктаж; Б. Хикоя; C. Маъруза; Д. Суҳбат.
4.Модул иборасига қайси вариантда тўғри таъриф келтирилган?
А)дастурлаштирилган ўқув материалининг ўқитувчи ёрдамида бошқариладиган ўзлаштириш.
*Б) ўқув материалининг мантиқан тугалланган бирлиги.
C)Ўқувчиларнинг ўз-ўзини назорат қилишлари бажариладиган жараён.
Д)ўқув материалини қадамлаб берувчи технологик жараён.
5.Муаммоли вазият яратишнинг услубий йўлини аниқланг?
А)Ўқувчилар дарслик билан мустақил ишлаши.
Б)ўқув ва меҳнат фаолиятидаги мустақилликни ривожлантириш.
C)Ўқувчи ўзининг индивидуал хусусиятларига таяниши.
*Д) зиддиятли ҳолатларга олиб келинади ва ўқувчиларга ўзларига ечим йўлларини излаши таклиф этилади.
6. "Касбий маҳорат" тушунчаси моҳиятини очиб берувчи мезонни аниқланг.
*А) меҳнат фаолиятининг иқтисодий жиҳатдан мақсадга мувофиқлиги;
Б)ўқитишнинг энг мақбул самарали усули;
C)илмий ечимлар ва ихтироларни топиш;
Д)ўқиш ва ўрганишга бўлган тайёргарлик;