3-Mavzu. Menejment nazariyasi va amaliyotining rivojlanishi. Reja

Zahiriddin Muhammad Bobur (1483-1530)

• 
  Buyuk Boburiylar saltanatini tuzib, o`zaro urushlar, mayda xonliklarga barham berdi, markazlashgan davlat boshqaruviga asos soldi.
  
• 
  Mashhur «Boburnoma» asarini yaratdi. U o`z asarida boshqarishga oid bo`lgan tamoyillar, xususan odillik, tadbirkorlik, jasurlik, mohirlik, iste`dod va ma`rifat masalalarini yoritdi.
  
• 
  

isloh qilish, xazina masalalari borasida - kurruriya¹ (viloyat va tuman hokimliklari) deb ataladigan hukumat amaldorligi mansabi joriy etildi va h.k.z.).

Frederik Teylor, Emerson va boshqalar (1885-1920).

1. 
   Vazifani bajarishning maqbul usullarini topish maqsadida ilmiy tahlilni qo`llash.
   
2. 
   Vazifani bajaruvchi maqbul xodimni tanlash va uning o`qitilishini ta`minlash.
   
3. 
   Vazifani samarali bajarilishini ta`minlovchi xodimlarni zarur resurslar bilan ta`minlash.
   
4. 
   Yuqori mehnat unumdorligini ta`minlash maqsadida xodimlarni muntazam rag’batlantirib turish.
   

2. 
   Mumtoz yoki ma`muriy menejment (1920-1950) maktabining namoyandalari Anri Fayol, Maks Veber va boshqalar.
   

• 
  Boshqaruv printsiplarini rivojlantirish.
  
• 
  Boshqaruv funktsiyalarini bayon etish.
  
• 
  Tashkilotni yalpi boshqarishda tizimli yondashuvni asoslash.
  

Menejment psixologik jihatdan boy boshqaruv tizimidir, uning asosiy vazifalari psixologiya bilan bevosita bog'liqdir. Shuning uchun, ushbu funktsiyalarni samarali amalga oshirish uchun menejer boshqaruv ko'nikmalarining psixologik tarkibiy qismlarini o'zlashtirishi kerak: odamlar bilan munosabatda bo'lish, tinglovchilar bilan gaplashish, ishontirish va h.k.z.

3. Insoniy munosabatlar maktabi (1950 yildan hozirgacha). Bu maktab namoyandalari Elton Meyo, R.Laykert va boshqalar.

• 
  Mehnat unumdorligini oshirish maqsadida o`zaro munosabatlardan qoniqish hosil qiluvchi usullarni qo`llash;
  
• 
  Kompaniyaning siyosati va istiqbolini xodimlarning xulq-atvoriga asoslangan holda tashkil etish.