1-Mavzu: Texnik-iqtisodiy asosnoma nima? O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

Bozorni xar tomonlama o`rganish va taxlilni kuyidagicha boshlash mumkin : Tovarni urganish: rakiblar tovarlariga karaganda yangiligi va rakobatbardoshligi; uning maxalliy konunchilik, tartib va koidalar talabiga tugri kelishi; xozirgi va bulajak xaridorlar extiyojlarini kondira olish kobiliyatlari; xaridorlar talablari va davlat xujjatlari asosida modifikatsiyalash va xakozo. Xaridorlarni urganish: tovarning asosiy xaridorlari va uni ishlatish usullari: tovarning kaysi belgilari uni sotib olishga majbur kilmokda; xaridorlarning xatti-xarakatlarini shakllantiruvchi omillar, extiyojlari yakin keladigan xaridorlar (segmentlar) ni ajratib olish imkoniyati va ularning soni va tarkibini baxolash; kondirilmagan talablar; xaridorlar talabiga fan-texnika yutuklari tahsiri.

Ilova-4