1-mavzu. «Pedagogik fanlarni oʻqitish metodikasi» fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Reja

B/BX/B JADVALI

Bilaman	Bilishni xohlayman	Bilib oldim

“Erkin yozish”
Oʻqituvchi oʻquvchilarga besh minut vaqt davomida “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi haqida bilganlarini daftarlariga yozishni soʻraydi. Vaqt tugagach, ba’zi oʻquvchilardan yozganlarini oʻqib berishni soʻraydi. Vaqtdan yutish uchun qolgan oʻquvchilar avval oʻz yozganlarini oʻqib bergan oʻquvchilarnikiga oʻxshamagan fikrlarini aytishlari mumkin.
“Besh minutlik esse”.
Yozma topshiriqning ushbu turida oʻquvchilardan quyidagi ikki topshiriqni bajarish: mazkur mavzu boʻyicha ular nimalarni oʻrganganliklarini mustaqil bayon etish va ular baribir javobini ololmagan bitta savol berish soʻraladi.

“Yagona pedagogik jarayon” mavzusiga doir toifalash jadvali

“Yagona pedagogik jarayon” tushunchasi tavsifi	Yagona pedagogik jarayonning tuzilishi va tarkibiy qismlari	Yagona pedagogik jarayonning qonuniyatlari	Yagona pedagogik jarayonning tamoyillari

KLASTER
Klaster -axborot xaritasini tuzish yoʻli - barcha tuzilmaning mohiyatini markaz-lashtirish va aniqlash uchun qandaydir biror asosiy omil atrofida gʻoyalarni yigʻish
Bilimlarni faollashtirishni tezlashtiradi, fikrlash jarayoniga mavzu boʻyicha yangi oʻzaro bogʻlanishli tasavvurlarni erkin va ochiq jalb qilishga yordam beradi.