1-mavzu. «Pedagogik fanlarni oʻqitish metodikasi» fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Reja

Ta’limning texnik vositalari
TTV – bu oʻzida oʻquv-axborotlarini ekranli-ovozli aks ettiruvchi asbob va moslamalardir. Ularga:
1. Oʻquv kinofilmlari.
2. Diafilmlar.
3. Kompyuterlar.
4. Magnitofon tasmalari.
5. Radioeshittirish.
6. Telekoʻrsatuvlar kiradi.
TTVlarini kuyidagi turlarga boʻlish mumkin:

• 
  axborot;
  
• 
  aralash(kombinatsion);
  
• 
  trenajyor;
  
• 
  bilimlarni nazorat qilish vositalari;
  
• 
  audiovizual vositalar.
  

TTVning funksiyalari:

• 
  ta’limning sifati va samaradorligini oshiradi;
  
• 
  oʻquv jarayonining jadallashuvini ta’minlaydi;
  
• 
  talabalarni idrok qilishga yoʻnaltiradi;
  
• 
  talabalarda bilimlarni egallashga nisbatan katta qiziqish hosil qiladi;
  
• 
  dunyoqarashni, ishonchni, talabalarning axloqiy qiyofasini shakllantirishga yordam beradi;
  
• 
  oʻquv ishiga nisbatan talabalarda emotsional munosabatni oshirishni ta’minlaydi;
  
• 
  bilimlarni nazorat, oʻzini-oʻzi nazorat qilishni ta’minlaydi.
  

Pedagogika fanlarini oʻqitishda interfaol metodlardan foydalanish yoʻllari
B/B/B chizmasi
B/B/B chizmasi – Bilaman/ Bilishni hohlayman/ Bilib oldim. Mavzu, matn, boʻlim boʻyicha izlanuvchilikni olib borish imkonini beradi.
Tizimli fikrlash, tuzilmaga keltirish, tahlil qilish koʻnikmalarini rivoj-lantiradi.
Oʻquvchilar:

1. 
   Jadvalni tuzish qoidasi bilan tanishadilar. Alohida /kichik guruhlarda jadvalni rasmiylashtiradilar.
   
2. 
   “Mavzu boʻyicha nimalarni bilasiz” va “Nimani bilishni xohlaysiz” degan savollarga javob beradilar (oldindagi ish uchun yoʻnaltiruvchi asos yaratiladi). Jadvalning 1 va 2 boʻlimlarini
   

3. 
   toʻldiradilar.
   
4. 
   Ma’ruzani tinglaydilar, mustaqil oʻqiydilar.
   
5. 
   Mustaqil/kichik
   

6. 
   guruhlarda jadvalning 3 boʻlimni toʻldiradilar