1-keys. Mavzu. Pedagogik tadkikotlar metodologiyasi fanini o‘qitishda qo‘llaniladigan innovatsion texnologiyalari

Keys yechimi uchun taklif etilgan g‘oyalar taqdimoti uchun chizma namunasi 
Muammo (asosiy va kichik 
muammolar) 
Echim 
Natija 
7-KEYS.Mavzu. Maxsus fanlar bo‘yicha mashg‘ulotlarni loyihalashtirish va 
rejalashtirish. 
Siz ishlaydigan kollejdagi bir nechta o‘quvchiga o‘zingiz o‘tayotgan fandan 1-
semestr bo‘yicha baho qo‘ymadingiz.Biroq o‘quv yili yakunida jurnalda mazkur 
o‘quvchilarga baho qo‘yilganining guvohi bo‘ldingiz.siz o‘quv ishlari bo‘yicha 
direktor o‘rinbosariga uchrashdingiz.O‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari 
ularga bahoni guruh rahbari qo‘yib yuborganini aytdi. 
Mazkur vaziyatda siz qanday yo‘l tutgan bo‘lardingiz? 
7-Keys 
Dars boshlanishidan avval o‘qituvchi yerda g‘ijimlangan qog‘oz parchasi 
yotganini ko‘rib,bir talabadan qog‘ozni olib,axlat qutisiga tashlashni so‘radi.Talaba 
o‘rnidan turmasdan ,qog‘ozni u tashlamaganligi sababli uni olmasligini ma’lum 
qildi. 
1.
O‘qituvchi mazkur vaziyatda qanday yo‘l tutishi kerak? 
2.Qaysi tarbiya metodini qo‘llash orqali vaziyatni ijobiy hal etish qamda 
guruhni hayratlantirish mumkin? 
 

---

8-KEYS. Mavzu.Ma’ruza va seminar mashg‘ulotini loyihalashtirish va 
rejalashtirish. 
Toshkent shahridagi kollejlardan birida biologiya fani o‘qituvchisi 
‘’Ma’naviyat va ma’rifat ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari’’ bo‘lganligi uchun 
darslarni ham vaqtida o‘ta olmas edi. Darslarni o‘tgan vaqtida ham talabalarning 
bilim,ko‘nikma,malakalarini nazorat qilib bormasdi.O‘quv yilning birinchi choragi 
tugab, talabalar ta’tilga chiqishganida o‘qituvchi ularning reyting ballarini qo‘yib 
qo‘ygandi.Talabalar darsga qaytishgach guruh rahbaridan biologiya fanidan 
qo‘yilgan baholarni eshitib hayratlanib qolishdi.Chunki, baholar talabalar 
tomonidan olinmagan edi.
1