|
1 - ma’ruza
“Ma’lumotlar bazasi (MB) va uning turlari. Ma’lumotlar bazasini
boshqarish tizimlari (MBBT)” mavzusidagi ma’ruza darsini olib borish
texnologiyasi
O’quvchilar soni:
|
Vaqti -1 soat
|
Dars shakli
|
Ma’ruza
|
Ma’ruza rejasi
|
Ma’lumotlar bazasi va uning turlari.
Ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimlari (MBBT).
|
Dars maqsadi: O'quvchilarga ma’lumotlar bazasi va ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimi, MBBT arxitekturasi haqida tushuncha tushuncha berish.
|
Pedagog vazifalari :
Ma’lumotlar bazasi
Ma’lumotlar bazasini
boshqarish tizimlari
|
O'quv natijalari:
ma’lumotlar bazasi tushunchasiga doir xayotiy misollar keltiradi.
Ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimlari
haqida ma’lumot beradi.
MBBT arxitekturasi haqida ma’lumot beradi.
|
O'qitishning usul,
texnikasi:
|
Ma’ruza, suxbat, baxs-munozara muhokama
qilish, fikr almashish.
|
O'qitish vositalari:
|
O‘qitishning texnika vositalari, slaydlar, tarqatma materiallar, o’quv va metodik qo‘llanmalar, ma’ruza matni, proyektor.
|
O'qitish shakli:
|
Frontal
|
O'qitish shart - sharoitlari:
|
Texnik vositalarni qo’llashga mo‘ljallangan auditoriya. Proyektor
|
Monitoring va baholash:
|
Og‘zaki so‘roq, savol-javob, tahlil natijalari
|
“Ma’lumotlar bazasi (MB) va uning turlari. Ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimlari (MBBT)” mavzusidagi ma’ruza darsi texnologik xaritasi
Faoliyat
bosqichlar
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
O'quvchi
|
|
1.1 Mashg’ulotning mavzusini e’lon qiladi, reja
|
Eshitadilar, yozib
|
1-bosqich.
|
savollari ozdiradi (1.1-ilova)
|
oladilar.
|
Kirish
|
1.2 Tegishli adabiyotlar ro'yhati bilan
tanishtiradi (1.2-ilova)
|
|
(5 daqiqa)
|
|
1.3 O'quv mashg'ulotining maqsad va
vazifalarini tushuntiradi (1.3-ilova)
|
2-bosqich.
Asosiy
|
2.1. Ma’lumotlar bazasi tushunchasini
kiritadi, ma’lumotlar bazasi tushunchasiga doir
|
2.1., 2.2..
Eshitadilar kerakli ma’lumotlarni yozib
|
xayotiy misollar keltiradi (2.1-ilova)
|
oladilar.
|
2.2. Ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimlari haqida ma’lumot beruvchi o'quv slaydi (2.2-ilova)
|
2.3. Test savollarga javob beradilar.
Eshitadilar kerakli
|
bosqich
|
(30daqiqa)
|
|
2.3O‘tilgan ma’lumotlar yuzasidan test
|
ma’lumotlarni yozib
|
|
savollari (2.3-ilova) va Blits-savol ( 2.4-ilova)
|
oladilar.
|
|
beriladi.
|
|
|
Mavzu bo'yicha yakuniy xulosalarni aytib
|
Eshitadilar.
|
3-bosqich
|
o'tadi. O'quchilarning dars davomidagi
|
Mustaqil ishlash
|
Yakuniy.
|
faoliyatini tahlil etadi va baholaydi. Mustaqil
|
uchun vazifalarni
|
(10 daqiqa)
|
ishlash uchun vazifa beradi
|
yozib oladilar va bajaradilar.
|
1.1-ilova
Mavzu:
Ma’lumotlar ombori (MB) va uning turlari. Ma’lumotlar omborini
boshqarish tizimlari (MBBT). Reja:
Ma’lumotlar ombori
Ma’lumotlar omborini boshqarish tizimlari
MBBT arxitekturasi
1.2-ilova^
Adabiyotlar ro‘yxati
Aripov M. va boshqalar Informatika va informasion texnologiyalar. Oliy o‘quv yurti talabalari uchun darslik T. 2005 y.
Aripov M. Internet va elektron pochta asoslari.- T.; 2000 y.
Yuldashev U.Yu, Boqiev R.R., Zokirova.F.M. Informatika.- Kasb - hunar kollejlari uchun darslik T, 2002 y.
Компьютерные сети. Учебный курс: Официальное пособие Microsoft для самостоятельной подготовки. Пер. С. Англ. -2 изд., -М; «Русская редакция», 1999
Raxmonqulova S. Internetda ishlash asoslari. - T.2001 y.
1.3-ilova
Dars maqsadi: O'quvchilarga ma’lumotlar bazasi va ma’lumotlar omborini
boshqarish
tizimi, MBBT arxitekturasi haqida tushuncha tushuncha berish
2.1-ilova
2.2-ilova
Test topshiriqlari:
2.3-ilova Blits-savollar:
Ma’lumotlar bazasi nima?
Ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimi nima?
Ma’lumotlarni strukturalash deganda nimani tushunasiz?
Ma’lumotlar bazasida maydon va yozuv nima?
Ma’lumotlar bazasining qanday turlari bor?
Relyasion ma’lumotlar bazasi qanday ko‘rinishda bo‘ladi?
Ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimlarining arxitekturasi qanday bo‘ladi?
Ma’lumotlar bazasida maydon va yozuv nima?
Ma’lumotlar bazasida qanday turdagi maydonlar bor?
Relyatsion ma’lumotlar bazasi deb qanday MBni atash mumkin?
2.4-ilova
Tayanch iboralar:
Ma’lumotlarni to'plash, saqlash, izlash, joylashtirish va qayta ishlash. Ma’lumotlar bazasi modellarining turlari (relyatsion, iyerarxik, tarmoqli modellar). Ma’lumotlar omborida axborotlarni joylashtirishning tizimi.
2-ma’ruza
“MS Access ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimi. MS Access dasturida MBni tashkil etish” mavzusidagi ma’ruza darsini olib borish
texnologiyasi
O’quvchilar soni:
|
Vaqti -1 soat
|
Dars shakli
|
Kirish ma’ruzasi
|
Ma ’ruza rejasi
|
Access MBBT ning asosiy ob’yektlari
Maydon turlari.
Access MBBT imkoniyatlaridan
foydalanish.
|
Dars maqsadi : O‘quvchilarga MS Access MBBT ob’yektlari muhiti haqida ma’lumotlar berish va unda ishlash ko'nikmalarini shakllantirish
|
Pedagog vazifalari :
ob’yektlari bilan tanishtirish,
tushuntirish.
ma’lumotlar bilan ishlash,
ma’lumotni izlash, filtrlash kabi imkoniyatlarini tushuntirish.
|
O'quv natijalari:
Access MBBT asosiy ob’yektlari bilan,
ularni yaratish usullari bilan tanishtiradi,
Maydon turlarini tushuntirib, ularni
farqlarini ajratib ko'rsatadi.
Access MBBT da ma’lumotlar bilan
ishlash, ma’lumotni izlash, filtrlash kabi
imkoniyatlaridan foydalanish usullarini tushuntiradi.
|
O‘qitishning usul,
texnikasi:
|
Ma’ruza. suxbat, baxs-munozara muhokama qilish, fikr almashish.
|
O'qitish vositalari:
|
O‘qitishning texnika vositalari, slaydlar, tarqatma materiallar, o‘quv va metodik qo‘llanmalar.
|
O'qitish shakli:
|
Frontal
|
O'qitish shart - sharoitlari:
|
Texnik vositalarni qo‘llashga mo‘ljallangan
auditoriya. Proyektor
|
Monitoring va baholash:
|
Og‘zaki so‘roq, savol-javob, tahlil natijalari.
|
Faoliyat bosqichlari
|
Faoliyat mazmuni
|
O‘qitvchi
|
O‘qituvchi
|
1-bosqich.
Kirish (5 daqiqa)
|
Mavzu va uning rejasini e’lon qiladi (1.1- ilova)
Avvalgi mavzu yuzasidan savol-javob o‘tkazish (1.2-ilova)
|
Eshitadilar
|
2-bosqich. Asosiy bosqich (30daqiqa)
|
MS Access MBBT ob’yektlari, uning turlari haqida ma’lumot beradi (2.1 - ilova)
Access MBBT da maydon turlari sanab o‘tiladi, ularning farqlari tushuntiradi.
Maydon turlari “Damino” metodi orqali esa bilimlar mustahkamlanadi. (2.2 - ilova)
|
Eshitadilar kerakli ma’lumotlarni yozib oladilar. Savollarga javob beradilar.
Eshitadilar kerakli ma’lumotlarni
|
3-bosqich Yakuniy.
( 10 daqiqa)
|
Mustaqil ishlash uchun vazifa beradi (3.1- ilova)
“MS Access MB turlari” ga mos klaster yarating (3.2-ilova)
|
Eshitadilar Mustaqil ishlash uchun vazifalarni yozib oladilar
|
1.1-ilova
«MS Access ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimi. MS Access dasturida MBni
tashkil etish» mavzusidagi ma’ruza darsiga texnologik karta
Mavzu: MS Access ma’lumotlar omborini boshqarish tizimi. MS
Access
dasturida MBni tashkil etish.
Reja:
Access MBBT ning asosiy ob’yektlari
Maydon turlari.
Access MBBT imkoniyatlaridan foydalanish.
1.2-ilova
Nazorat savollari:
MS Access MBBTni qanday ob’yektlardan iborat?
Jadval qanday vazifani bajaradi?
Yozuv va aydon nima?
Jadvallarni o‘zaro bog‘lash deganda nimani tushunasiz?
So‘rov nima? So‘rovlarni qanday turlarini bilasiz?
Forma nima?
Hisobot nima?
Modul nima?
Makrobuyruq nima?
Jadvallarni qanday rejimda tuzish mumkin?
2.1
ilova
2.2
ilova
Do'stlaringiz bilan baham: |
