درس اول Birinchi dars Fors tili

1-mashq. Fors alifbosini yoddan aytib bering.
2-mashq. Quyidagi so’zlarni o’qing, yozilishiga diqqat qiling va daftaringizga yozib oling.

گلشن	کاسب
گلیم	ملاقات
امریکا	اسلاح
شکل	لاله زار
لاهوتی	مالامال
کلید	گام
کلاه	کارساز
شکار	دالان
گردشگاه	آرایشگاه

3-mashq. Transkripsiyada berilgan so’zlarni arab-fors alifbosida yozing va yodlang.

kārgar	šekār
kāh	lāle
kufte	šekāyat
moxtasar	ālubālu
ka’be	γašang
ma’lum	angur
ra’d	dig
‘arāγ	šeš
γone	galu
salām	kām

Yod olish uchun iboralar

رفیق	rafiγ	o’rtoq
رفقا	rofaγā	o’rtoqlar
دوست گرامی	dust-e gerāmi	aziz do’stim
دوستان عزیز	dustān-e aziz	aziz do’stlar
ﺁقا	āγā	janob
ﺁقای رئیس	āγā -ye rais	janob rais
ﺁقای مدیر	āγā -ye modir	janob mudir
خوش ﺁمدید	xuš āmadid	xush kelibsiz

Takrorlash uchun savollar
1. ک [kāf] bilan ا [alif] birikmasi qanday yoziladi?

2. ک [kāf ] bilan ل [lām] birikmasi-chi?

3. ل [lām] va ا [alif] birikmasi qanday yoziladi?

4. ا [alif], ل [lām] va ک [kāf] birikmalari qanday yoziladi?

درس بیستم

Yigirmanchi dars

واژگان

Lug‘at

دیروز	diruz	kecha
بود	bud	edi
دنیای کودکان	dunyā-ye kudakān	bolalar dunyosi
پیراهن	pirāhan	ko’ylak
شلوار	šalvār	shim
خرید	xarid	sotib oldi
شعبه	šobe	bo’lim
دیگر	digar	boshqa
یک دست	yek dast	bir bosh (kiyim)
کت و شلوار	kot-o šalvār	kostyum-shim
قهوه ای رنگ	γahveirang	jigarrang
پیش بند	pišband	fartuk
دامن	dāman	yubka
انتخاب کرد	entexāb kard	tanladi
اسباب بازی	asbābbāzi	o’yinchoq
بر گشتیم	bar gaštim	qaytdik

Fors tiliga xos ayrim xususiyatlar

1. Fors tilida jarangli undoshlar jarangsiz qilib o’qilmaydi. Masalan: کتاب [ketāb] – “kitob” so’zining oxirida kelgan ب jarangli undosh پ jarangsiz undoshga aylanmaydi. درد [dard] – so’zi “dart” tarzida o’qilmaydi.

2. So’z tarkibida “n” tovushi “b” undoshiga duch kelsa, talaffuzda “n” tovushini “m” tovushiga aylantirib o’qiladi. Masalan:پنبه [pambe] – “paxta” , دنبال [dombāl] – “ ket” , “orqa”, جنبش [jombeš] – “harakat”

3. Agar so’z ikkita undosh bilan boshlansa, ularning oldiga yoki orasiga “e” yoki “a” unlisi orttiriladi. Bu ko’proq chet tillardan o’zlashgan so’zlarda uchraydi. Masalan: استکان[estekān] –“stakan”,کلاس [kelās] - “sinf”, فرانسه [farānse] – “fransiya"

4. Ba’zi bir forscha so’zlarda خوی birikmasidagi و “v” harfi tushirib qoldiriladi. Masalan:خویش [xiš] – “o’z”, خویشی [xiši] – “qarindoshlik”
متن

در مغازه
دیروز روز تعطیل بود. من با پدر و مادر و برادر کوچکم به مغازه دنیای کودکان رفتیم. این مغازه در بازار "چارسو" واقع است و از سه طبقه عبارت است.در طبقه سوم پدرم برای من پیراهن آبی رنگ و برای برادر کوچکم شلوار سیاه خرید. در شعبه دیگر برای من یک دست کت و شلوار قهوه ای رنگ خریدیم. در طبقه دوم مادرم برای خواهر کوچکم یک پیش بند و دامن انتخاب کرد. طبقه اول از شعبه های اسباب بازی‘ لوازم درس ‘ هدیا و غیره عبارت است. ما اینجا چند دفتر‘ خودکار و چسب خریدیم. سپس از مغازه بیرون رفتیم و به خانه بر گشتیم.

Dar maγāze
Diruz ruz-e ta’til bud. Man bā pedar-o mādaram va barādar-e kučekam be maγāze-ye donyā-ye kudakān raftim. In maγāze dar bāzār-e čārsu vāγe ast va az se tabaγe ebārat ast. Dar tabaγe-ye sevvom pedaram barāye man pirāhan-e ābi rang va barāye barādar-e kučekam šalvār-e siyāh xarid. Dar šobeye digar barāye man yek dast kot-o šalvār-e γahve-i rang xaridim. Dar tabaγeye dovvom mādaram barāye xāhar-e kučekam yek pišband va dāman entexāb kard. Tabaγeye avval az šobehāye asbābbāzi, lavāzem-e dars, hadayā va γeyre ebārat ast. Mā injā čand daftar, xodkār va časb xaridim. Sepas az maγāze birun raftim va be xāne bar gaštim.

1-mashq. Quyidagi so’zlarni o’qing va transkripsiyada yozing.

تنبل	دنبال
گنبد	جنبش
یکشنبه	بیابان
خواندن	میدان
خویشی	اسب
خواب	سرد
خیابان	مکتوب
سیاسی	درود
میان	رود
کتابخانه	مرد
خویشاوندی	صدا
خویشیگری	مشکل

2-mashq. Quyida berilgan so’zlarni arab-fors alifbosida yozing

āpārtemān	gorosne
rāyāne	radio
šām	gorbe
ārāstan	čahāršambe
āsiyā	mambar
ālu	tamām
āškār	xiyār
sāl	intour
xeyli	kuze
dāvod	sohbat
ya’ni	xāhar
bidār	xāheš
doktor	šekl
irāj	golābi

3-mashq. Yuqoridagi mashqni o’qituvchi yordamida o’qing va tarjmasini qiling.
Yod olish uchun iboralar

سرو صدا نکنید	sar-o sedā nakonid	shovqin qilmang
کوشش کنید	kušeš konid	harakat qiling
تنبل نشوید	tambal našavid	dangasa bo’lmang

Takrorlash uchun savollar

1. 
   Fors tilida jarangli undoshlar jarangli qilib o’qiladimi?
   
2. 
   نب birikmasi qanday o’qiladi?
   
3. 
   Chet tillardan o’zlashgan ikki undoshli so’zlar qanday o’qiladi?
   

درس بیست و یکم

Yigirma birinchi dars
واژگان

Lug‘at

سر درس	sar-e dars	darsga
سرما	sarmā xord	shamollab qoldi
مریض	mariz	kasal
عیادت	‘eyādat	ko’rish, xabar olish
در راه	dar rāh	yo’lda
شیرینی	širini	shirinlik
خریدیم	xaridim	sotib oldik
به استقبال ما ﺁمد	be esteγbāl-e mā āmad	bizni kutib olishga
دعوت کرد	da’vat kard	taklif qildi
احوال پرسی کردیم	ahvālporsi kardim	hol-ahvol so’radik
تب داشت	tab dāšt	isitma bor edi
حالش	hālaš	ahvoli
دادیم	dādim	berdik
خدا حافظی کردیم	xodā hāfezi kardim	xayrlashdik
تشکر گفتند	tašakkor goftand	rahmat aytishdi