«Золотая осень»

Дополнительно: обсуждение по теме.
На что обратить внимание: совершенствовать навыки складывание деталей по размеру.


Центр сюжетно-ролевых игр и драматизации.
Сюжетно-ролевая игра: «Мы- военные разведчики»
Цель: развивают знание о войсках, выполняет задания по сюжету с участием военных разведчиков.
Оборудование и материал: строительный материал, картинки с изображениями военных, костюмы.
Ход деятельности:
1. Беседа: «Кем я буду, когда вырасту?»
2. Дидактическая игра: «Найди и промолчи».
3. Строят военную базу.
4. Распределение ролей.
5. Самостоятельно проводят военные действия.
Дополнительно: прослушивания стихотворений о военных профессиях.
На что обратить внимание: на воспитание нравственно-патриотического отношения.
Центр сюжетно-ролевых игр и драматизации.
Сюжетно-ролевая игра: «Парад войск»
Цель: знают виды военных профессий пограничник, моряк, пехотинец, лётчик, разведчик.
Оборудование и материал: строительный материал, костюмы военных профессий.
Ход деятельности:
1.Беседа: «Мы гордимся своей страной»
2. Смотреть фильм с участием войск.
3. Стихотворения о солдатах
4. Делают построение по видом войск.
5. Распределяют роли под видом войск.
6. Проводят парад.
Дополнительно: просмотр и чтение литературы о военных.
На что обратить внимание: умение распределить роли по желанию всех детей.
Центр языка и речи.
Беседа: «Моя любимая армия»
Цель: получают знания о стране и армии своей страны, узнают, что в каждом Государстве есть граница, которую нужно охранять.
Оборудование и материал: картинки, фильм об Узбекистане.
Ход деятельности: