«Золотая осень»

Оборудование и материалы: муляжи овощи и фрукты; пластилин, дощечки, стеки, салфетки.
Ход деятельности:
1. Беседа на тему: «Овощи, фрукты».
2. Игра: «Угадай, где растет».
3. Настольно-печатная игра: «Овощи, фрукты».
4. Лепка овощей и фруктов.
5. Выставка детских работ.
Дополнительно: проведение дидактических игр, рисование по теме.
На что обратить внимание: на развитие воображения; чтобы лепили не очень мелко, добивались более точной передачи формы.

1 неделя декабря

«Зима»

Центр строительства, конструирования, математики
Математика: «Геометрические фигуры».
Цель: выкладывают квадрат, треугольник и четырёхугольник с помощью счётных палочек и составляют из этих фигур различных композиций.
Демонстрационный и раздаточный материал: счётные палочки (набор каждому ребёнку).
Ход деятельности:

1. 
   Упражнение: «Собери по порядку треугольник, квадрат и прямоугольник».
   
2. 
   Упражнение: «Собери с помощью палочек домик, двухэтажный домик, ёлочку и машинку».
   
3. 
   Дидактическая игра: «Узнай по описанию».
   
4. 
   Вопросы для закрепления материала: Сколько палочек нужно, чтобы собрать треугольник? Сколько палочек нужно, чтобы собрать домик? Можно ли собрать круг из палочек? Сколько палочек нужно, чтобы собрать 1 прямоугольник и 1 треугольник? Из скольких палочек можно собрать квадрат?
   

Дополнительно: проводить дидактические, развивающие, на логическое мышление игры.
На что обратить внимание: на правильное выполнение заданий.
Центр строительства, конструирования, математики
Оригами: «Ёлка».
Цель: конструируют по схеме. Сгибают бумагу в разных направлениях, приглаживают линии сгибов.
Оборудование и материалы: заготовки трех квадратов разных оттенков зеленого цвета и размера (5x5 см, 7x7 см, 9x9 см), схемы. Игрушка снеговика, елка.