«Золотая осень»

Рисование: «Летят самолёты».
Цель: рисуют самолет, используя разный нажим на карандаш.
Оборудование и материалы: Бумага размером А4, цветные карандаши.
Ход деятельности:
1. Беседа о воздушном транспорте.
2. Рассмотреть игрушку самолет, уточнить его части (корпус, крылья) и их форму.
3. Выполнение работы.
4. Выставка работ детей.
Дополнительно: дидактическая игра: «Виды транспорта».
На что обратить внимание: на развитие эстетического чувства – чувства ритма, композиции.

3-неделя февраля

«Любимая книжка»

Центр строительства, конструирование и математики.
«Сравнение предметов по ширине и длине».
Цель: сравнивают предметы по длине и ширине, обозначают результаты сравнивая словами «самый длинный», «самый короткий», «самый широкий», «уже», «самый узкий»; продолжать упражнять в счете до 5.
Оборудование и материал: картинки с изображением карандашей разной длины, домашних птиц разной величины, картинки с изображением птиц и животных от 1 до5, прямоугольники разной ширины и высоты, наборы карточек с цифрами от 1 до 5.
Ход деятельности:
1. Рассматривание картинок.
2. Сравнивать предметы по величине и количеству.
3. Счет до 5.
4. Дидактическая игра: «Сложи правильно».
Дополнительно: развивать логическое мышление, сообразительность, наблюдательность, память.
На что обратить внимание: развитие и умение самостоятельно работать.


Центр строительства, конструирование, математики.
Конструирование «Книжная полка».
Цель: конструируют книжную полку, знают её предназначение. Употребляют слова – длинный, спереди, сбоку, слева, справа.
Оборудование и материал: конструктор, схемы, книжки.
Ход деятельности: