«Золотая осень»

Ход деятельности:
1. Беседа: «Кому нужна ракета».
2. Рассматривание картинок и макета.
3. Дидактическая игра: «Собери картинку».
4. Самостоятельная игра детей.
5. Обыгрывание конструкции.
Дополнительно: просмотр видео роликов.
На что обратить внимании: умение доводить начатое дело до конца.
Центр сюжетно-ролевых игр, драматизации
Игра драматизация: «Летим на ракете».
Цель: проявляют интерес к развитию сюжета. Имеют представление о ракете и ее назначении. Играют в коллективе.
Оборудование и материалы: картины, ИКТ, макет ракеты, игрушки.
Ход деятельности:
1. Сюрпризный момент. В гости приходит Незнайка.
2. Дидактическая игра: «Летает, не летает».
3. Обсуждение: развития сюжета. Распределение ролей.
4. Проведение игры.
Дополнительно: просмотр мультипликационных фильмов.
На что обратить внимание: дружно играть в коллективе, умение слушать друг друга. Развитие творческих способностей детей.
Центр науки и природы.
«Дорога в космос»
Цель: имеют представление о космосе. Знают, как можно попасть в космос.
Оборудование и материалы: сюжетные картинки, предметные картинки, набор игр по теме.
Ход деятельности:
1. Рассматривание картины: «Звездное небо».
2. Беседа о космосе, о космонавтах.
3. Дидактическая игра: «Кто что делает?»
4. Выставка совместного с родителями творчества: «Космические костюмы».5. Викторина:

1. 
   Что такое космос?
   
2. 
   Как называется наша планета?
   
3. 
   Какую форму она имеет?
   
4. 
   Как называется спутник Земли?
   
5. 
   Солнце – планета или звезда?
   
6. 
   Есть ли жизнь на других планетах?
   
7. 
   Кто летает в космос?
   
8. 
   Кто был первым космонавтом?