Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тиббий таълимни ривожлантириш маркази

Monitoring va baholash:

Og`zaki so`rov, tezkor so`rov, yozma so`rov, test.

O`quv mashg`ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari vaqti	Faoliyat
	Ta`lim beruvchi	Ta`lim oluvchilar
1- dastlabki bosqich (40 daqiqa)	O`qituvchining kirish so`zi; Darsning maqsadi va o`tish usuli bayon qilinadi; Mavzu bo`yicha asosiy nazariy savollarni talabalar bilan tahlil qilinadi, so`raladi; Talabalarni aqliy hujumga tortish uchun savollar beriladi, interfaol usullardan foydalanib talabaning dastlabki bilim darajasi aniqlanadi (ilova-2) 1.5 Mavzu bo`yicha berilgan barcha nazariy savollar talabalar bilan muhokama qilinib oydinlashtiriladi, umumlashtirilib hulosa qilinadi;	-Tinglaydilar; -Tinglaydilar, yozib oladilar; -Savollarga javob beradilar; -Tinglaydilar va savollarga javob beradilar; -Tinglaydilar va savollarga javob beradilar, muhokamada qatnashadilar ,yozib oladilar;
2-bosqich Asosiy (60 daqiqa)	2.1 Asosiy bosqichda bajariladigan ishlar bo`yicha yo`llanma berish; 2.2 Jadvallar, tarqatma va videomateriallarda qoplovchi a`zolar sistemasining filogenezi va tibbiy ahamiyati haqida ma`lumotlar berish; 2.3.Jadvallar, tarqatma va videomateriallarda o`zak skeleti, qo`l-oyoq skeleti va visceral skelet filogenezi va tibbiy ahamiyatini tushintirish; 2.4.Jadvallar, tarqatma va videomateriallarda mushaklar filogenezi yo`nalishlarini o`rgatish; 2.5.Jadvallar, tarqatma va videomateriallarda hazm qilish sistemasining filogenezi va yo`nalishi haqida ma`lumotlar berish; 2.6.Jadvallar, tarqatma va videomateriallarda qoplovchi a`zolar sistemalarining anomaliyalari haqida ma`lumot berish; 2.7.Jadvallar, tarqatma va videomateriallarda o`zak skeleti, qo`l-oyoq skeleti anomaliyalari haqida ma`lumotlar berish; 2.8. Jadvallar, tarqatma va videomateriallarda ovqat hazm qilish sistemasi anomaliyalariga misollar keltirib tushintirish	-Tinglaydilar; -Tinglaydilar, albomga yozib oladilar; - Tinglaydilar, albomga yozib oladilar; - Tinglaydilar, albomga yozib oladilar; - Tinglaydilar, albomga yozib oladilar; - Tinglaydilar, albomga yozib oladilar; -Tinglaydilar, albomga yozib oladilar ; -Tinglaydilar, albomga yozib oladilar ;
3- bosqich Yakuniy bosqich (20 daqiqa)	3.1 Talabalarga amaliy bilimlarni o`zlashtirganligini aniqlash uchun savollar va vaziyatga oid masalalar berish;(ilova-3). 3.2. Talabalarga test savollarini berish va javoblarni tekshirish; (ilova-4) 3.3. Talabalarning albonmlarini tekshirish; 3.4. Mashg`ulot bo`yicha yakuniy hulosalar qilish, talabalar bilimini baholash; 3.5. Navbatdagi mashg`ulot mavzusini va unda qo`yilgan savollarni talabalarga aytish, kerakli adabiyotlar haqida ma’lumot berish;	-tinglaydilar, javob beradilar; -Javob beradilar; -Albomlarni ko`rsatadilar; -Tinglaydilar; -Tinglaydilar, yozib oladilar;