‘zbekiston respublikasi oliv va o rta maxsus ta’lim vazirligi

II. Ijtimoiy-hissiy rivojlanish yo‘nalishi

Mazkur  yo‘nalishda  bolaning  rivojlanish  jarayoni  quyidagi 

bosqichlar orqali kechadi:

-  ijtimoiy  rivojlanish  -  bunda  bola  ijtimoiy  muhit  va 

atrofidagilar bilan hamkorlik qiladi;

-  hissiy rivojlanish - bunda bolada o‘zini va o ‘z hissiyotlarini 

anglash rivojlanadi.

Ijtimoiy rivojlanish bosqichida bola:

-  tanish va notanish kishilami farqlashi;

-boshqa  bolalar  va  katta  yoshdagilar  bilan  muloqot  qilish 

malakalarini qo‘llay olishi lozim.

Hissiy rivojlanish bosqichida bola:

-

 "men" konsepsiyasini anglashi;

-   o‘zgalar va o‘z hislarini anglashi lozim.

III. Nutq, o‘qish va savodga tayyorgarlik yo‘nalishi

Mazkur  yo‘nalishda  rivojlanish jarayoni  quyidagi  bosqichlar

orqali kechadi:

-   nutq  -  bunda  bola  so‘zlashuv  tiliga  zarur  darajada  ta’sir- 

lanadi, so'zlamt tushuna boshlaydi va atrofdagilar bilan muloqotga 

kirishadi;

-   o‘qish va savodga tayyorgarlik - bunda bolada bosma ma­

teriailar, yozuv belgilari va harflarga bo‘lgan qiziqish rivojlanadi.