Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚНИ

Материалы и методы.
Самостоятельная работа студентов – 
планируемая учебной программой, выполняется во внеаудиторное время по 
заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его 
непосредственного участия. Объем самостоятельной работы студентов 
определяется по учебной программе и учебным планом предмета и является 
обязательной для каждого студента.
Обсуждение. 
Главной задачей обучения врачей является формирование 
клинического креативного мышления, углубленного подхода к трактовке 
каждого случая заболевания. Обладая этим умением и определенными 
навыками, врач может изучать частные вопросы патологии и разбираться 
в них. Компетентность в сфере самостоятельной деятельности, основана на 
усвоении способов приобретения знаний из различных источников 
информации. умение выделять наиболее характерные особенности 
изучаемого явления, процесса, структуры, а также применять полученные 
знания для решения новой задачи особенно актуально в наши дни, когда 
студенческая молодежь не обладает достаточной начитанностью и 
лексическим запасом. Студенты часто не ставят целью выявить причинно-
следственные связи, то есть акцент с логического мышления смещен на 
алгоритмическое. Для организации самостоятельной работы необходимы 
готовность студентов к самостоятельному труду, мотив к получению знаний, 
наличие и доступность всего необходимого учебно-методического и 
справочного 
материала, 
система 
регулярного 
контроля 
качества 
выполненной самостоятельной работы и консультативная помощь 
преподавателя. 
Выводы. 
Самостоятельная работа студентов способствует развитию 
самостоятельности, ответственности и организованности, творческого 
подхода к решению проблем. 
ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ