Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент тиббиёт академияси тиббий педагогика факультети


Мулоқот атамаси фалсафий, ижтимоий, психологик ва педагогик



Download 0,69 Mb.
bet32/74
Sana14.07.2022
Hajmi0,69 Mb.
#795060
TuriСеминар
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   74
Bog'liq
Педагогик тех пед махорат УМК 2020

Мулоқот атамаси фалсафий, ижтимоий, психологик ва педагогик моҳияти жиҳатидан илмий талқин этилиб, шахснинг ижтимоий муносабатларга киришиши натижасида атрофдаги инсонлар билан илмий, маиший, маданий, маънавий, руҳий алоқа ўрнатиш жараёни деб ифодаланади.
Узлуксиз таълим тизимида педагогнинг ўқувчилар ва талабалар билан ўзаро мулоқоти ўзига хос хусусиятга эга ва унинг бир қатор специфик жиҳатлари мавжуд.
Педагог ўз фаолияти давомида фақат алоҳида бир ўқувчи шахси билан иш олиб бормасдан, балки ўз тажрибасида ўқувчиларни бирлаштирган турли хилдаги гуруҳлар, жамоа, оила билан бирга иш олиб боришига тўғри келади. Шу муносабат билан ўқитувчи гуруҳлар ва жамоаларнинг асосий ижтимоий психологик қонуниятларни билиши шарт. Педагог ўқув тарбия жараёнида ўқувчилар билан мулоқотда аниқ мақсадга қаратилган ишларни амалга ошириши лозим. Улар билан муносабатда ҳурмат ва ишончга эга бўлиши диққатга сазовордир. Ўқувчига қўйиладиган талаб, илтимоси, буйруқ оҳангина бўлмай, балки уларнинг маънавий сифатларини шакллантиришга қаратилган ьўлиши зарур.
Педагогик мулоқотнинг ўзига хос хусусиятлари шундаки, унда таълим-тарбия вазифаларини амалга ошириш жарёнида тарбияланувчилар ҳаётидаги ўзгаришларни эътиборга олишни тақозо қилади. Ҳар бир педагог ўқувчи талабларга хилма-хил тусда таъсир кўрсатади. Ўқитувчи ўз таъсирини ўқувчилар, талабаларга ўтказа билиш қобилиятига эга бўлиши зарур.
Ўқитувчи муносабатининг тартиби ўқувчиларга дарснинг бошидан бошлаб то дарс тугагунга қадар бўладиган жарёнда амалга ошириши ўз самарасини беради.
Ўқитувчи ўқувчиларга ширинсуханлик билан яхши муносабатда бўлиши натижаси ўқувчилар яхши тарбия топади. Ота-онага, ёрубиродарларига бўлган муносабатларини талқин қилиб берадилар. Улардан ибрат оладилар. Ўқитувчиларнинг муносабати орқали ўқувчилардан катта-катта фан арбоблари чиқиши мумкин.
Педагогик мулоқотлар – вазмин, ихтилофсиз ҳамкорлик. Модомики, шундай экан, у ўзаро зиддиятларни бартараф этиш билан, эҳтиёжлар, ҳиссиётлар, фикрлар, интилишлар, мақсадларнинг доимо юзага келувчи номувофиқлиги билан алоқадордир.
Педагогик маданият бир қатор тизим ҳосил қилувчи унсурларга эга. Уларга қуйидагилар киради:

Download 0,69 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   74




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish