Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус, касб-Ҳунар таълим

2.Адаптацияни бошқариш механизими-бу...
A)Семинарлар.
B)Якка тартибдаги суҳбатлар.
C)Қисқа муддатли курслар.
D)Махсус курслар.
E)Ҳамма жавоблар тўғри.
3.Персоналдан фойдаланишнинг асосий тамойиллари...
A)Бир маромда иш билан таъминлаш.
B)Меҳнат танаффуслари.
C)Кадрларни жойлаштириш.
D)Иш жойини танлаш.
E)Ҳамма жавоблар тўғри.
4.Ихтилофларнинг кўринишлари қайсилар?
A)Салбий.
B)Ижобий.
C)Очиқ ва Ёпиқ.
D)Антогонистик.
E)Ноантогонистик.
5.Ихтилофлар қандай шароитларда юзага келади?
A)Меҳнатни ташкил этишда камчиликлар.
B)Ахлоқсизлик муносабатларининг мавжудлиги.
C)Бошлиққа ишончсизлик.
D)Бошлининг ходимларга ишончсизлиги.
E)Ҳамма жавоблар тўғри.


Kafedra mudiri dotsent N.T. Shoyusupova
18-variant


1. Personalni boshqarish xizmati, vazifa va funktsiyalari: personalni boshqarish, personal bilan ishlashning maqsadlari, yo’nalishlari, personalni tanlash, yollash va shakllantirish, personalni baholash, rejalash
2. Tanqid qilish uslubining mohiyati: xodimlar, tanqid usuli, xodimni jazolash, tanqidni qabul qilish, tanqid qilish qoidalari, haqorat
3. Personalning mehnatga qiziqishini oshirish: personalning mehnati, qiziqishni oshirish, qiziqtirish, jarayoni, ichki rag’batlantirish, tashqi rag’batlantirish, S. Bernard nazariyasi, A. Maslou nazariyasi, jarayon nazariyalari
4. Mehnatga haq to’lash tizimi: xodimlar, ish haqi, qo’shimcha to’lovlar, ustamalar, Mehnat Kodeksi, tarif tizimi, rag’batlantirish
5. 1.Ихтилофларнинг сабаблари нимада?
A)Иш юзасидан келишмовчиликлар.
B)Тушунмаслик.
C)Рақобат.
D)Рақиблик, бахслашув.
E)Ҳамма жавоблар тўғри.
2.Ихтилофни олдини олиш йўллари қайсилар?
A)Маъмурий чоралар.
B)Педагогик чоралар.
C)Психологик чоралар.
D)Талабларни тушунтириш.
E)Ҳамма жавоблар тўғри.