Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат

 
 

---

Аниқ фанларни ўқитишни модернизациялаш: инновацион таълимнинг янги моделлари ва амалиёти, 2020 йил 17 апрель 
331 
Shakllantiriladigan kompetensiyalar:
Kommunikativ kompetensiya: 
o‘rganiladigan fizik atamalarni, 
qonunlarni, qoidalarni to‘g‘ri talaffuz qila olish, boshqalarga tushuntirib bera 
olish va yoza olish, hamda guruhlarda ijodiy tarzda ishlay olish.
Fizik jarayon va hodisalarni kuzatish, tushunish va tushuntirish 
kompetensiyasi: 
Optikaga oid tushunchalar, optik asboblar, atamalar, fizik 
kattaliklar va ularning birliklari, qonuniyatlari, bog‘lanish formulalarini biladi va 
amaliyotda, kundalik turmushda foydalana oladi. 
Darsning borishi: 
Tashkiliy qism
: salomlashish, sinfxonani, jihozlarni darsga tayyorlash; 
davomat va mavzuni sinf jurnaliga qayd qilish; o’quvchilar fikrini jamlash darsga 
tayyorlash uchun fanga oid yangiliklar 
va bir badiiy asar targ’ibotini o’tkazish. 
Oʻzbekiston 
Respublikasi 
Prezidenti tomonidan ilgari surilgan 
beshta 
tashabbusning 
to`rtinchi 
tashabbusi 
kitobxonlikga 
bagʻishlanganligi o`quvchilarga aytib o`tiladi 
Asosiy qism: 
Bugungi dars shiori (“Ona vatanimizning nurli kelajagini 
hamjihatlikda yaratamiz!”),
bosqichlari, shartlari va baholash tartibi o’quvchilarga 
tushuntirilib, o’quvchilar uch guruhga bo’linadi: 
I
. 
Darsning tashkil etilishi: 
O`quvchilarga savollar beriladi shu 
savollarning javobini topib o`quvchilar o`z guruhiga nom berishadi? 
1.
Ikki yoki bir tomoni sferik sirt bilan qoplangan shaffof jism? (LINZA) 
2.
“Ko`rish haqidagi fan” ma`nosini beruvchi bo`lim qaysi? (OPTIKA) 
3.
Bir tomoni kumush bilan qoplangan shaffof jism nima? (KO`ZGU)