Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги наманган давлат университети

2. Mafkuraviy immunitetga ega bо‘lish kompetensiyasi
A1
yaxshi va yomon xatti-harakatlarni farqlaydi, ularga fikrini bayon eta oladi;
yon-atrofida bо‘layotgan voqea-hodisalarga munosabat bildira oladi;
ilmlilik insonning yuksak ziynati ekanini anglay boshlaydi.
A2
О‘zbekistondagi demokratik islohotlar va dunyoda kechayotgan ma’naviy-mafkuraviy jarayonlarga munosabat bildira oladi;
ma’naviy tahdidlarni anglaydi va baholay oladi;
fikrga qarshi fikr, g‘oyaga qarshi g‘oya, jaholatga qarshi ma’rifat bilan kurashish tamoyilini о‘zida namoyon eta oladi;
axborot va media madaniyatga ega.
О‘quvchilar dars mashg‘uloti jarayonida о‘zlashtirgan bilimlari, kо‘nikmalari va malakalarini kundalik hayotiy faoliyatida duch keladigan amaliy va nazariy masalalarni yechish jarayonida foydalana olish qobiliyatlariga ega bо‘lishlari lozim. Buning uchun о‘qituvchilar о‘zlarining о‘quv mashg‘ulotlarini tashkil etishda turli pedagogik texnologiyalardan, interaktiv uslublardan unumli foydalana olish kо‘nikmalariga ega bо‘lishi lozim.
Milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar turkumidagi (Odobnoma, Vatan tuyg‘usi, Milliy istiqlol g‘oyasi va ma’naviyat asoslari) fanlari bо‘yicha olib borilgan darslarida interaktiv uslublardan foydalanish о‘quvchilarning dunyoqarashini kengaytiradi, bugungi davrning о‘ziga xos jihatlarini kengroq anglashida yaqindan yordam beradi. Globallashuv jarayonida о‘zini turli tahdidlardan himoya qila olish kо‘nikmalari paydo bо‘ladi. Internet va ommaviy axborot vositalari orqali tarqalayotgan xabarlarni tо‘g‘ri taxlil qilib, о‘zi uchun zarur ma’lumotlarni ajratish qobiyati shakllanadi.
Interaktiv uslubdagi dars jarayonida о‘qituvchi va о‘quvchi birgalikda faoliyat olib boradi va bunda о‘quvchi asosiy bajaruvchiga aylanadi⁷. Bu jarayonida о‘quvchilarga shaxs sifatida qaraladi, ularning mustaqil, erkin fikrlashga, izlanishga, har bir masalaga ijodiy yondoshishiga, mas’uliyatni his qilishga imkon yaratiladi. О‘quvchini mantiqiy fikrlash, umumiy fikr doirasini kengaytirish, mustaqil ravishda adabiyotlardan foydalanishni о‘rgatadi. Bu esa о‘quvchilarda tayanch kompetentsiyalarining shakllantirishda muxim ahamiyat kasb etadi.
Milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar turkumidagi (Odobnoma, Vatan tuyg‘usi, Milliy istiqlol g‘oyasi va ma’naviyat asoslari) fanlari bо‘yicha darslarida ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi shakllantirishda muxim hisoblanadi. Bu kompetensiyada jamiyatda bо‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish, о‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish, mehnat va fuqarolik munosabatlarida muomala va huquqiy madaniyatga ega bо‘lish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi⁸.