Ўзбекистон республикаси халқ таьлими вазирлиги


Қуйидаги компетенцияларни эгаллаган бўлиши шарт



Download 1,75 Mb.
bet15/98
Sana18.07.2022
Hajmi1,75 Mb.
#821064
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   98
Bog'liq
IQTISODIY BILIM ASOSLARI FANINI O‘QITISH METODIKASI

4. Қуйидаги компетенцияларни эгаллаган бўлиши шарт:
Ўзини-ўзи ривожлантириш, ўз устида ишлаш компетентлиги кўрсаткичлари:
- қонунчилик меъёрларини билиш ҳамда уларга оғишмай риоя қилиш;
-таълимга оид меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлардан касбий фаолиятда самарали фойдалана олиш;
-ўз касбий фаолиятига оид меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатларни ишлаб чиқишда иштирок этиш;
- меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлар асосида ўз фаолиятини амалга ошириш;
-қарорлар қабул қилишда меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатларига асосланиш;
-меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлар асосида ўз касбий маҳоратини ошириш;
-касбий ривожланишига оид меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатларни аниқлай олиши;
- ўзининг ва таълим муассасаси эҳтиёжларидан келиб чиқиб касбий маҳоратини оширишга оид меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлар билан ишлаш;
Масъулият ва мослашувчанлик компетенцияси:
-таълимга оид янги қабул қилинаётган меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлар асосида ташкил этишга осон мослашиш;
- ўз касбий фаолиятида вазифа ва ваколатларини бажариш масъулиятли бўлиш;
- қонунчилик меъёрларини билиш ҳамда уларга оғишмай риоя қилишда маъсулиятни ҳис қилиш;
-ўз касбий фаолиятида доимий равишда меъёрий – ҳуқуқий ҳужжатлар асосида ташкил этиб боришда масъулиятни ҳис этиш;
- таълим жараёнининг марказига ўқувчини қўйиш ва ҳар бир ўқувчининг ўзлаштириш ва муваффақиятли бўлиши учун масъулиятни ўз зиммасига олиш.


II. Умумкасбий фанлар
2.1.Педагогнинг касбий компетентиги ва маҳорати ўқув модули бўйича:
Иқтисодий билим асослари фани ўқитувчилари:
1.Мазкур курсни муваффақиятли тугатган тингловчи қуйидагиларни билиши зарур:
-таълим-тарбия жараёнининг моҳиятини билиши;
-таълим-тарбия жараёнини педагогик маҳорат билан ташкилаштира олиши;
-таълимга технологик ёндашув асосида машғулотларнинг ўқув-тарбиявий мақсадини қўя олиши;
-ўқувчилар фаолияти фаоллигини жадаллашлаштириш асосида педагогик технологияларни танлай олиши;
-умумтаълим мактабларида дарсларни ташкил этиши
-таълим технологиялар ва улардан дарсларда фойдалана олиши;
-ўқитувчи-педагогик фаолиятига креатив ёндашув;
-замонавий педагог имиджи бўйича замонавий талабларни билиши;
-шахснинг маънавий-ахлоқий сифатларини фаол шакллантириш.

Download 1,75 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   98




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish