‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi

(Gazetadan)
400

---

9. 
M en buyuk yurt o ‘g‘lidurman,
M en bashar farzandim an,
Lekin aw al senga bo‘lsam 
Sodiq o ‘g‘lon, o'zbegim.
(E. Vohidov)
353-m ashq.
Quyida berilgan hikoyatni o ‘qing. Teng va ergashtiruvchi 
bog‘lovchilarni topib, ularning turini, gram m atik vazifasini qavs ichiga 
yozing.
SA D O Q A T
Q adim zam onlarda shunday bir yurt bor ekanki, uning xalqi 
m ehnatkash, podshosi odil, hayoti tinch ekan. Shu bois, boshqa bir 
mamlakatning shohi g'ayirligi kelib, o ‘sha yurtni bosib olmoqchi bo‘libdi. 
Biroq d a fa ta n hujum qilishga ju r’at etolmay, o ‘sha yurtga o ‘z xufiyasini 
yuboribdi. Xufiya o‘sha yurtga boribdi va mulozimlari safiga kiribdi. So‘ng 
o ‘z mamlakatiga borib, shohiga bu yurtni olib bo‘lmaslikni aytibdi. «Qal’asi 
mustahkam emas, lashkari ham ko‘p emas», deb o ‘zi guvoh bo‘lgan 
voqeani aytib beribdi:
Bir kuni o ‘sha podsho shikorga chiqqan edi: m en ham , yigitlar 
ham birga bordik. Podsho uchqur bir kiyik ortidan ot qo ‘ydi. Shu bois, 
ham m am iz unga ergashdik, biroq kiyik narigi cho ‘qqiga o ‘tib ko‘zdan 
g‘oyib boid i. Terlab ketgan podsho ro‘molcha bilan peshanasini artmoqchi 
edi, nogahon shamol kelib, ro ‘m olchani daraga uchirib ketdi. Shu sababli 
qirq yigitning hammasi o ‘zini tubsiz jarlikka otdi. Qanchasi mayib-majruh 
b o ‘ldi, amm o om on qolgan bir yigit ro ‘m olchani olib chiqdi va podshoga 
topshirdi...
U yurtda bunday yigitlar ko‘p, shuning uchun ham bunaqa yurtni 
yengib bo'lmaydi.
(O '. Hoshimov)
J
 
Topshiriq.
Siz ham yuqoridagi matnga asoslanib, «Hech kimga 
berm aym iz seni, 
0
‘zbekiston» m avzusida b a h s-m u n o z a ra
o ‘tkazing.
354-m ashq.
Berilgan m atnni o ‘qituvchi asta-sekin o ‘qiydi. Talabalar 
eshitganlari asosida faqat bog‘lovchilarni daftarlariga yozadilar.
E Z G U L IK U R U G ‘LARI
Hayotda hech narsa abadiy emas. Vaqti kelsa, tog‘lar ham yemiriladi, 
am m o yoshlikda inson qalbiga ekilgan ezgulik urug'lari toabad zavol 
bilmaydi. 
0
‘g‘il-qizlarimiz biz yetolmagan orzularga erishishi, shuningdek,
401

---

biz chiqolmagan ch o‘qqilarni zabt etishi m uqarrar, chunki ularning 
jo'shqin qalbida jahoniy aql va tafakkur m ash’ali yolqinlanib turibdi. 
Keyingi yillarda ilm -fan, sport, ijod, san’at, ishlab chiqarish va boshqa 
sohalarda erishilgan olam shumul yutuqlarim izni esga oling. Dem oq- 
chimanki, aynan mustaqillik davrining yoshlari fidoyi mehnati va izlanish 
orqali 
0
‘zbekiston nom ini dunyoga tanitm oqda, uning obro‘siga obro‘, 
sh u h ratig a sh u h ra t q o 'sh m o q d a . Z am o n ham , d un y o q arash ham
o ‘zgaryapti. Siz bilan biz ushbu yangilanish silsilasidamiz. Prezidentimiz 
ta ’kidlaganidek, avlodlar o ‘rtasida o'ziga xos «ko'prik» bo‘lishimiz lozim. 
Toki ota-bobolardan meros qolgan shu yurt, shu tuproq, shu aziz Vatanni 
ishonchli qo'llarga topshira olaylik.
... M aqolamga so'nggi nuqtani qo'yarkanm an, hazrat Navoiyning 
quyidagi satrlarini yana bir bor eslagim va eslatgim keldi:
El netib topqay menikim,
M en o ‘zimni topmasam...