‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi

Tayanch tushunchalar
yordam chi so‘zlar, ko‘makchilar, sof (asl) ko‘makchilar, vazifadosh 
k o ‘makchilar.
397

---

3 6 - D A R S .
B O G ‘LO VC H ILAR VA U L A R N IN G
U S L U B IY X U SU SIY A T L A R I
Darsning maqsadi: 
bogiovchilar yuzasidan o 'rta umumiy ta ’limda 
talabalar olgan bilimlarini kengaytirish. Talabalarning nutqida bog‘- 
lovchilardan o ‘rinli foydalanish ko‘nikmasini shakllantirish.
R e j a 
: 
* Boglovchi haqida m a’lumot.
* Bog‘lovchilarning turlari.
* Bog‘lovchilarning uslubiy xususiyatlari.
J
 
Topshiriq.
Quyida berilgan gapdan bog‘lovchini aniqlang va 
uning m a’nosi hamda vazifasini ayting: 
Mehnat qilish eng yaxshi
odat, chunki mehnat bizga berur saodat.
Hammasini tinglardim, ammo о ‘xshashini topmasdim aslo. Omon
so'zlar va Zaynab qalbi to! bargiday dir-dir qaltirar. (H. Olimjon)
Keltirilgan gaplarning birinchisida ammo yordamchisi o'zaro zid 
m a’noli bo‘lgan 
tinglardim
gap b o ia g i bilan 
o ‘xshashini topmasdim
bolagini; ikkinchi gapda 
va
bir paytda ro‘y berayotgan voqea haqida axborot 
beruvchi ikki gapni o'zaro bog‘lash uchun qo‘llangan.
Ikki va undan ortiq gap bo‘lagi yoki gaplarni o ‘zaro bog‘lab
T 
keluvchi yordamchi so‘zlarga bogiovchilar deyiladi.
* Gap bo‘lagi va gaplarni qanday bog‘lashlariga ko‘ra bog‘lovchilar
ikki turli boladi:
a) teng bogiovchilar; b) ergashtiruvchi bogiovchilar.
0 ‘zaro teng munosabatda boigan gap boiaklari, gaplarni
|
bogiash uchun ishlatiladigan bogiovchilar teng bogiovchilar