Xorazm ma ’ mun akademiyasi axborotnomasi – /2020 Ўзбекистон республикаси фанлар

REFERENCES: 
1. Gafu
rova Dilbar Hakimovna, “Problems of Teaching Russian Language in Foreign Language Environment”, 
International Journal of Scientific Research and Modern Education, Volume 4, Issue 2, Page Number 31-32, 2019. 
2. Idiyeva Lola Ismatovna, “Goals and Techniques for Teaching Grammar”, International Journal of Scientifi
c 
Research and Modern Education, Volume 4, Issue 2, Page Number 33-34, 2019. 
3. Jumayeva, S. (2019). Drills and Dialogues in English Lessons. International Journal of Scientific Research and 
Modern Education (IJSRME) Volume, 4. 
4. Jumaeva, S. (2016). Drill
s and dialogues in English lessons. Ученый XXI века, (6
-1), 21-23. 
5. Gafarova, Z. Z., Bozorova, M. A., Jumayeva, S., Idiyeva, L. I., & Radjabova, L. U. (2020). Synchronous 
Translation-a Complex Set of Cognitive Processes. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(1). 

---

XORAZM MA
’
MUN AKADEMIYASI AXBOROTNOMASI 
–
12/2020
221
6. Жумаева, Ш. Ш. (2017). Использование коротких рассказов на уроках английского языка. Ученый
XXI 
века
, 22. 
UO’K 
81-13 
CHET TILLARNI O’RGANISHDA LEKSIK 
DERIVATSIYALARDAN FOYDALANISH 
P.Dj. Nazarov, dotsent, Samarqand Davlat Chet tillar Instituti, Samarqand 
S.M. 
Abduraxmanov, o’qituvchi, Samarqand Davlat Universiteti, 
Samarqand 
 
Annotatsiya. Mazkur maqola derivativ ifodalar yordamida nemis tilini 
o’rgatish masalasiga 
bag’ishlangan. Unda nemis tilini ik
kinchi xorijiy til sifatida 
o’qitishda o’zaro derivativ munosabatda bo’lgan 
lug’aviy birliklar o’zbek va ingliz tilidagi muqobillari asosida ongli qiyoslash metodi asosida qarab chiqilgan.