Xalq ta`limi vazirligi

№ 
Darsning borishi 
Vaqti 
1 
Tashkiliy qism.
5daqiqa 
2 
O’tilgan mavzuni takrorlash
 
12 daqiqa 
3 
Yangi mavzuni tushuntirish
 
15 daqiqa 
4 
Darsni mustahkamlash
 
9 daqiqa 
5 
Darsni yakunlash
 
2 daqiqa 
6 
Uyga vazifa berish
 
2 daqiqa 
oltin 
cha
qa 
kum
ush 

---

Darsdan kuzatiladigan natija 
Yangilik, Hamkorlik, Ijodkorlik, Erkin fikrlash, Bunyodkorlik 
Fanlar bilan o’zaro bog’liqligi
: Adabiyot, geografiya, informatika, 
MIG,Huquqshunoslik. 
I. Tashkiliy qism
: O’quvchilar bilan salomlashib , yo’qlama qilaman.
Bugungi sanaga yoki shu oyiga oid ma’lumotni so’rayman . ”
 Kun yangiligi ”
rukni orqali O’zbekistonda va jahonda ro’y bergan voqea va hodisalar. Bugungi
kunda butun dunyo hamjamiyatini tashvishga solayotgan
Suriyadagi voqealarga 
to’xtalaman . 
“ Urush”
so’zi va uning zamirida nima yotganligi haqida
suhbatlashaman. Ularni fikrlarini jamlab , yakunlayman. 
Oo’quvchilarni guruhlarga bo’lish
. Gurunlarga bo’lishda Amir Temur
safdoshlarining ismi yozilgan kartochkalardan birini oladilar va shu ism yozilgan
guruhga borib joylashadi. 
1- guruh : Amir Temur guruhi
 2- guruh : Sayyid Baraka guruhi.
 3- guruh: Shamsiddin akaulol guru 
 4- guruh: Mavlonzoda Samarqandiy guruhi.
Kartochkalar sinfdagi o’quvchilar soniga qarab tayyorlanadi.
 
Ma’naviyat daqiqalari
: I. A. Karimovning “Yuksak ma’naviyat- yengilmas
kuch ” va “ O’zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida ”asarlari asosida gul 
yaproqlqridagi savollar qaysi asardan olinganligini aytadilar va shu asar yozilgan
vatmanga yopishtiradilar. 

---

Yangiliklar va atamalar aytgan va Ma’naviyat daqiqasida qatnashgan
o’quvchlarni rag’bat tangalari bilan rag’batlantirib boraman.So’ngra uy
vazifalarini tekshirib chqaman