Xalq ta`limi vazirligi

Komunikativ va umummadaniy
kompetensiyalarni rivojlantirishga qaratilgan.Dars modeli shaklan va mazmunan
moslashtirilgan bo’lib ,yangi mavzu - tangalarni qo’lga kiritish uchun o’quvchi
yangi darsning barcha bosqichlarida faol ishtirok etishi , topshiriqlarni bajarishi
lozim. Buning uchun esa turli interfaol usullardan foydalaniladi. O’quvchilarni
baholash va rag’batlantirish uchun tanlangan mezon ham ularni darsga bo’lgan
faolligini va qiziqishini oshirishga va hamkorlikda mehnat qilish hususiyatini
shakillantirishga qaratilgan.

 
 
 
 
 
 

---

Darsning mavzusi : Amir Temur - markazlashgan davlat asoschisi. 
“ Hammamiz yaxshi bilamizki , tarixda mashhur
jahongirlar ko’p o’tgan. Lekin ayting , dunyoning qaysi
yerida , qaysi zamonda Amir Temur dek buyuk
sarkarda , Amir Temurdek buyuk davlat arbobi ,
Amir Temur dek ilm – fan, ma’naviyat , va ruhiyat
homiysi bo’lgan ? ! ”.
I . A. Karimov
Darsning usuli: Interfaol, Kichik ma’ruza, ”Aqliy hujum”, guruhlarda ishlash, 
Jadval , ”Bingo mashqi”, “Kiaster”. 
Darsning jihozi:1. 7- sinf o’zbekiston tarixi darsligi.
2. Dunyo siyosiy xaritasi va Amir Temur davlati xaritasi.
3. Amir Temurning rasmi va bukletlar.
4. Notebook, Doska, bor, chizg’ich.
5. Rag’bat kartochkalari,tarqatmalar.
6. Qo’shimcha adabiyotlar. 
 
 
 
 
 
 
 

Darsda o’quvchilarni baholash mezoni: 
To’g’ri va aniq javob uchun
- oltin tanga . 
Qisman to’g’ri javob uchun
- kumush tanga, 
To’ldirilmagan javob uchun
 – chaqa tanga