Высшая аттестационная комиссия

Шифр специальности: 
19.00.04 
–
 
Медицинская и специальная психология 
Формула специальности:
Содержанием 
специальности 
«Медицинская 
и 
специальная 
психология» является: - изучение общих и частных психологических 
закономерностей изменений и восстановления психической деятельности 
при различных патологических состояниях и аномалиях развития; - 
выявление закономерностей влияния психических факторов на укрепление 
здоровья, на возникновение, течение и преодоление болезней и других 
стойких состояний дезадаптации, на успешную социально-трудовую 
реабилитацию; - изучение особенностей практической деятельности 
практических психологов; - анализ направлений и этапов развития медико-
психологических исследований; - изучение эффективности психолого-

---

364 
коррекционных методов воздействия; изучение психологических и 
психофизиологических особенностей детей и взрослых с физическими и 
умственными недостатками в развитии; - создание и использование 
психологических средств диагностики и коррекции; - исследования в области 
истории специальной и коррекционной психологии. 
Области исследований: 
Медицинская психология: 
история и методология медицинской психологии;
патопсихология;
нейропсихология;
психосоматика и психология телесности;
психология аномального онтогенеза и инволюции;
психотерапия, психологическое консультирование и психокоррекция. 
Специальная психология: 
психологические аспекты выявления и учета детей и взрослых, 
нуждающихся в специальной психолого-педагогической помощи; 
психологическая диагностика недостатков развития;
проблемы психологической коррекции в системе работы с детьми и 
взрослыми с умственными и физическими недостатками;
психологические проблемы социальной адаптации лиц с умственными 
и физическими недостатками;
психологические и психофизиологические особенности детей и 
взрослых с умственными и физическими недостатками;
психология обучения и профессионально-трудовой подготовки детей и 
взрослых с умственными и физическими недостатками;
психолого-педагогические проблемы семей, имеющих детей с 
умственными и физическими недостатками.