Узбекисто олий ва урта махс н республикаси ус таълим вазирлиги

Чунончи ургатишнинг маълум боскичида буюмлар тупламини санаш “Сонли жадваллар”, “Сонли зиначалар” ва бошка машклар билан алмаштирилади.
Курсатма-кулланмаларни танлаш ва улар комбинацияси машгулотлар жараёнидаги билим ва куникмаларни эгаллашга боглик.
Болалар билимларини умумлаштириш, хар хил богланишларни, муносабатларни курсатиш керак буладиган холларда курсатмалиликнинг бир неча турини комбинациялаш керак. Масалан, кушни сонлар орасидаги богланиш ва муносабатларни ёки сонларнинг бирликлардан иборат микдорий таркибларини урганишда хар хил уйинчоклардан, геометрик шакллар жадваллари ва хоказолардан фойдаланилади.


Болалар математик объектларнинг айрим белгилари ёки хоссалари хакида дастлабки тасаввурларни олганларидан кейин, уларнинг унча куп булмаган микдори билан чегараланиши мумкин. Шу билан бирга буюмлар,болаларга таниш, ортикча деталларсиз, каралаётган белгиси аник ифодаланган ва уни куриш нисбатан осон булиши керак. Масалан, туплам элементларини эмас, балки унинг бошка таркибий кисмларини кичкинтойларга курсатиш учун икки- учта рангли кубчалар (гишт)лар ёки узун ва киска ленталар олинади.
Математика машгулотларида, одатда, куп турдаги буюмлар тупламидан, кургазмалардан фойдаланилади. Шу сабабли буларни жойлаштириш тартибини уйлаб куриш жуда мухим.
Кичик гурухда болаларга материал хусусий кути (конверт)да берилади. Катта болаларга таркатма санок материалини столга битта патнисда (битта кутида) бериш мумкин. Куп турдаги буюмлардан фойдаланганда уларни шундай жойлаштириш керакки, машгулотни бошлаш учун керак буладиган материал энг устида турсин.
Алока усулларини кандай бирга кушиб олиб бориш керак?
Бола тафаккурини курсатмали-харакатли характерда эканлиги уларнинг курсатма-кулланма билан хар хил харакатларини ташкил килиш оркали математик билимларни шакллантириш зарурлигини асослайди.