Ushbu yo‘nalishdagi faoliyatga e’tibor mamlakatimizda davlat siyosati darajasiga ko‘tarilgan

----

○

VI

Ta’lim oluvchilardagi axborotli-ta’lim muhitining shakllanganliklari haqidagi bilimlar tizimining mavjudligi

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlashdagi o‘quv rejadagi bloklar va ular orasidagi aloqadorliklar haqidagi ma’lumotlar va axborotlarga egaligi. Ma’lumotlar bazalari va bilimlar banklari haqidagi bilimlarning shakllanganligi. Axborotlashtirilgan jamiyat va axborotli ta’lim muhitlar to‘g‘risidagi bilimlar tizimining mavjudligi. Bo‘lajak o‘qituvchilarni intellektual-kasbiy faoliyatga tayyorlashda kasbiy kompyuterli o‘yinlar, intellektuallashtirilgan o‘qitish tizimlaridan va kompyuter trenajyorlaridan oqilona foydalana olishligi ko‘nikmalariga egaligi. Axborotli ta’lim muhitida moddiy-texnika bazani rivojlantirish haqidagi tasavvurlar kengligi. Axborotli ta’lim muhitida “Interfaol doska” dan foydalanishning ta’limiy afzalliklari haqidagi ko‘nikmalarning mavjudligi. O‘qitish-o‘rgatish tizimlari, maslahat beruvchi tizimlar, axborot-qidiruv tizimlari, ta’lim oluvchilar bilimini baholash va nazorat qilish tizimlari bilan tanishligi va ulardan amaliy faoliyatda foydalana olishligi ko‘nikmalariga egaligi. Axborot-kommunikatsion texnologiyalari vositalarini qo‘llay olishliklari ko‘nikmalariga egaligi. Multimediali o‘quv dasturlari va ularning ta’limni kompyuterlashtirishdagi o‘rni haqidagi bilimlarning mukammalligi. Innovatsion dasturiy-didaktik ta’minotni shakllantirish va uning amaliy ahamiyati haqidagi bilimlarning mavjudligi. Axborotlashtirish haqidagi me’yoriy va huquqiy asoslar bilan tanishligi.

■■ ■■ ■■ ■■ ■■ ■■ ■■ ■■ ■■ ○ ■■