Учебное пособие для вузов Москва 000 издательско торговый дом o ' и ббк 65. 290-2 a 9 -$

3.3. Социальная структура в США
Интересы работы с потребителями обусловливают возмож­
ность и необходимость деления населения на статусные группы, 
имеющие сходные жизненные стили. Это оправдано по мень­
шей мере в отношении конкретной продуктной категории или 
деятельности. Людей с высоким уровнем кристаллизации ста­
туса достаточно много. И эти люди часто демонстрируют об­
разцы поведения, ассоциируемые с системой классов. Поэтому 
маркетинг-менеджер должен знать характеристики этих отно­
сительно чистых типов классов, даже если описание — несколь­
ко упрощенная абстракция реальности.
Из-за отсутствия достаточно достоверных данных о реальном 
образовании, доходах и занятости в нестабильной России здесь 
до сих пор нет надежных схем социальной классификации. 
Прижился только термин «новые русские», но и он после ав­
густовского кризиса 1998 г. несколько поблек. Действительно, 
в стране, по периодически появляющимся экспертным оценкам, 
до половины дипломов «куплены», то есть факт образования 
не абсолютно достоверен. От двадцати пяти до сорока процен­
тов экономики страны находится «в тени» при половине рос­
сийского денежного оборота, осуществляемого «черным налом» 
(Варнавская, Ляпунова, 1998). А о реальном статусе занятости 
(то есть где и чем человек зарабатывает на жизнь на самом 
деле) значительной части граждан знают только сами эти 
граждане. В отсутствие достоверных сведений о значениях па­
раметров социального статуса российских граждан закономер­
но отсутствует достаточно надежная модель классовой структу­
ры в сегодняшней России. Поэтому обратимся к моделям, создан­
ным в США, учитывая общность ряда тенденций изменения в ха­
рактере занятости в условиях глобализации информации, 
технологии, экономики, культуры.
Функциональный и репутационный подходы 
к социально-классовой структуре
Классическими подходами к структурированию американ­
ского общества являются функциональный подход Гилберта 
(Gilbert) и Кэла (Kahl) (1982) и репутационный подход Коле-

---

8 4