Учебное пособие для вузов Москва 000 издательско торговый дом o ' и ббк 65. 290-2 a 9 -$

Кристаллизация статуса
Учитывая неабсолютный характер классового деления, следу­
ет признать: в обществе существует не столько набор социаль­
ных классов, сколько серия статусных спектров: занятие, обра­
зование, доход. Эти статусные спектры отражают различные 
направления или факторы, которые ценит все общество. В об­
ществе, ориентированном на достиж ения, таком, как СШ А, 
факторы, ориентированные на достижения, составляют преиму­
щественные статусны е измерения. Так, образование, занятие, 
доход и в меньшей степени качество жилища и место ж итель­
ства — важные измерения статуса в СШ А. Раса, возраст и 
пол — это вторичные по значимости, или дополняющие основ­
ные, измерения статуса в СШ А. Унаследованные факторы (за­
нятие, доход, собственность родителей) имеют более важное 
значение в обществе, больше ориентированном на традиции, 
чем СШ А, таком, как Англия или Япония.
Различные измерения статуса соотносятся друг с другом как 
Функционально, так и статистически. 
В функциональном 
смысле статус родителей влияет на образование, полученное че­

---

8 2
РАЗДЕЛ II. ФАКТОРЫ ВНЕШНЕГО ВЛИЯНИЯ НА ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ
ловеком. Образование, в свою очередь, влияет на занятие, гене­
рирующее доход, что ставит рамки для жизненного стиля. Зна­
чит ли это, что индивидуум с высоким статусом по одному 
измерению будет иметь высокий статус и по другому измере­
нию? Это вопрос кристаллизации статуса, то есть определен­
ности, сформированности статуса.
Кристаллизация статуса определяется сходством оценок стату­
са по всем статусным измерениям. Например, на рис. 3.2.1 че­
ловек А имеет низкие оценки по большинству измерений ста­
туса, однако относительно высокую степень кристаллизации в 
силу близости показателей по статусным направлениям. Чело­
век В имеет низкую степень кристаллизации статуса, так как 
у него наибольшее несовпадение (разброс) оценок по четырем 
направлениям. Для человека С характерны высокие оценки и 
высокая степень кристаллизации.
Кристаллизация статуса относительно невысока в США, то 
есть высокая оценка социального статуса индивидуума по од­
ному направлению часто не сопровождается высокой оценкой 
по другому направлению. Здесь многие «синие воротнички» 
(то есть рабочие, например водопроводчики и электрики) мо­
гут иметь более высокие доходы, чем многие профессионалы, 
то есть специалисты с высшим профессиональным образовани­
ем (например учителя публичных школ). В России 1990-х, пе­
риода экономических и политических реформ, кристаллизация 
статуса еще меньше, чем в США. Это объясняется, в частности, 
разрывом скорости рыночного реформирования экономики (как 
конкурентной сферы занятости) и образовательной сферы (где 
внутренние стимулы конкуренции формируются медленно и 
пока недостаточны для обеспечения конкурентного качества об­
разования для конкурентного рынка занятости). Развитие в Рос-
Позиция по измерениям статуса
Низкая
Высокая
С
А
В
Занятие
Образование
Доход
Собственность
Рис. 3.2.1. Значения оценок статуса

---

з. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ
8 3
сии рыночных стимулов конкурентоспособности не только в 
сфере занятости (бизнеса в частности), но и в сфере образования 
увеличивает кристаллизацию статуса.